Belajar Tiada Henti

Beberapa hari yang lalu murid saya bertanya mengenai program untuk mendownload video. Program video yang telah dia instal sebelumnya error. Dan berikut ini adalah panduan menginstal Video DownloadHelper.

1. Masuk ke alamat situs di sini. Klik Add to Firefox.

2. Berikutnya, klik Install Now.

3. Akan muncul jendela Add-Ons. Tunggu sampai proses download selesai.

4. Setelah selesai, Firefox akan meminta proses Restart. Klik Restart Firefox.

5. Proses install telah selesai. Selanjutnya, bagaimana menggunakannya?
6. Masuk ke youtube (atau situs sejenisnya yang menampilkan video). Pilih video yang ingin kamu unduh.
contoh:

7. Pilih menu Tools. Klik DownloadHelper. Klik media. Akan muncul nama file video tersebut. Klik nama filenya.

8. Simpan file video di folder yang kamu inginkan. Selesai. Mudah, kan?
9. Lakukan langkah 6 sampai selesai setiap kali kamu ingin mengunduh file video.

catatan: gambar kecil itu adalah Thumbnail. Jika gambar tampak kecil kamu klik saja. Nanti gambar bisa diperbesar.

Frontpage adalah program web editor yang berbasis WYSIWYG (What You See is What You Get), artinya: desain yang telah kita buat di Frontpage maka hasilnya di browser sama seperti desain yang telah kita buat tadi.

Frontpage sangat mudah digunakan. Tampilannya serupa dengan Microsoft Word.

Untuk memenuhi permintaan siswa, maka tulisan kali ini menekankan pada langkah-langkah menyisipkan background. Perhatikan panduan berikut ini:

1. Buka program Frontpage. Inilah tampilan jendela Frontpage. Pastikan berada di halaman Design.

2. Untuk menyisipkan foto atau gambar yang kita miliki sebagai background, caranya: Pilih menu Format. Klik Background.

3. Akan muncul jendela Page Properties.

4. Pada opsi Background, beri tanda centang di kotak Background Picture. Dan klik Browse. Browse berfungsi untuk mencari file gambar atau foto yang telah kamu simpan sebelumnya di folder tertentu.

5. Selanjutnya, pilih gambar atau foto di jendela Select Background Picture. Klik Open.

6. Akan tampak letak folder dan nama file di kotak Browse, pada jendela Page Properties. Klik OK.

7. Tampilan background akan tampak seperti di bawah ini.

Ini tampilan keseluruhan. Tampak gambar muncul terkotak-kotak. Atau istilahnya Tiled.

Untuk mensiasati hal tersebut, ada baiknya foto atau gambar yang akan kita sisipkan di-edit terlebih dahulu dengan menggunakan program editing foto, seperti: Photoshop atau GIMP. Berikut langkahnya:

1. Buka program Photoshop. Pilih File. Klik Open. Pilih foto atau gambar yang akan dijadikan background.
2. Perbesar ukuran gambar. Pilih menu Image. Klik Image Size. Akan muncul jendela Image Size. Pada opsi Pixel Dimensions, isikan angka pada pilihan width dan Height. Jangan lupa pilihan ukuran dalam pixels. Beri tanda centang pada pilihan Constrain Proportions. Tujuannya adalah untuk memberi perbandingan panjang dan lebar yang tetap.

catatan: Jika foto atau gambarmu blur, ganti dengan yang lain. Foto dengan resolusi rendah biasanya akan blur jika diperbesar. Maka ada baiknya pilih gambar atau foto dengan resolusi tinggi. Atau gambar dengan format vektor.

3. Selanjutnya, untuk mengisi angka nya kita masukkan nilai 1000 di kotak Height (perhatikan, abaikan nilai Width). Klik OK.

4. Simpan dengan nama lain foto atau gambarmu. Pilih menu File. Klik Save As.
5.Berikutnya, buka program Frontpage. Sisipkan foto yang telah kamu edit tadi. Caranya sama dengan menyisipkan gambar untuk background (lihat di atas)
6. Ini adalah contoh tampilan web dengan editan foto terlebih dahulu.

Ada banyak cara, bisa juga kamu menggunakan bantuan tabel untuk merapikan halaman webmu. Nah ini kapan-kapan ya, Insya Allah.

“Alangkah pandir menganggap diri istimewa.
Mengira keyakinan sendiri benar belaka.
Bila makna Islam pada Tuhan berserah diri.
Maka dalam Islam semua kita hidup dan mati.
(Nukilan, West-Oestlicher Divan tarjamah oleh Damshauser dan Sarjono)

Kalimat di atas adalah pembuka untuk kuliah ramadhan Goethe dan Islam di Komunitas Salihara, yang diadakan tanggal 28 Agustus. Pembicara untuk kuliah hari ini adalah Ibu Dewi Candraningrum.

Makalah rincinya bisa diunduh di sini. Saya hanya ingin merangkum sebagian dari kuliah malam ini.

Perkenalan Goethe dengan Islam bermula ketika dia sakit keras. Dalam masa penyembuhan inilah Ibunya memperkenalkan Goethe pada mistisisme, yang kemudian menghantarkannya pada mistik oriental seperti sufisme. Mengenal peradaban timur, yang dirasanya kaya, tidak gersang dan kering seperti barat. Goethe kemudian mempelajari karya-karya Rumi, Hafiz, tafsir quran, kamus bahasa Arab-Turki dan naskah-naskah berbahasa Arab lainnya. Ada satu yang memberikan pengaruh penting dalam hidup dan karya Goethe lainnya, yaitu karya Hafiz. Dia sangat mengagumi karya-karya Hafiz.

Goethe sangat kritis dengan ajaran agamanya, Kristen (beberapa literatur menyebut Goethe Kristen namun ada juga yang menyebut dia agnostik). Saat itu Goethe, yang juga bekerja di bidang hukum, jenuh dengan hukum yang berlaku di Eropa pada abad pertengahan itu, yang landasan dasarnya diangkat dari gereja. Bagi Goethe yang terutama adalah ia berbuat baik. Goethe sendiri adalah seorang yang penyayang dan mengasihi orang miskin. Melalui sufisme Goethe berkenalan dengan Islam dalam sisi yang terindah.

Goethe menyebut tiga kata kunci secara penuh takjub dan cinta, yaitu: Islam, Quran, Muhammad.

Pada abad ke 18/19 itu adalah tabu bagi Eropa menyebut dengan kekaguman 3 kata kunci di atas. Namun Goethe sebaliknya, ia menentang arus. Dia mengagumi makna keesaan Ilahi. Goethe adalah pembangun jembatan dunia, yang memperkenalkan pentingnya Islam pada dunia, kata Mommsen, profesor emeritus di Standford University. Di tahun 1826 dalam Faust, Goethe menulis “He who knows himself and others will also agree: Orient and Okzident divided no more can be. Menurut Goethe, Perlintasan Barat dan Timur itu tidak ada bedanya. Apa yang ada di barat, telah ada dalam Islam. Apa yang ada dalam Islam, telah ada di Barat. Mereka saling meninggalkan jejak satu sama lain.

Goethe tak sungkan menegaskan dirinya tak menolak disebut sebagai muslim. Baginya label tidak begitu penting. Baginya, apa yang berumah dalam dirinya, merupakan hal yang dia sebut sebagai Islam.

“Apakah Al Quran abadi?
Itu tak kupertanyakan!
Apakah Al Quran ciptaan?
Itu tak kutahu!
Bahwa ia kitab segala kitab
Sebagai muslim wajib kupercaya.
Tapi, bahwa anggur sungguh abadi,
Tiada lah kusangsi
Bahwa ia dicipta sebelum malaikat
Mungkin juga bukan cuma puisi
Sang peminum, bagaimanapun juga,
Memandang wajah-Nya lebih segar belia
(Kitab Kedai Minuman, WOD tarjamah oleh Damshauser dan Sarjono)

Sumber: Makalah Narasi Islam pada Tubuh Goethe dalam West-Oestlichers Divan (1814-1819). Oleh: Dewi Candraningrum di Salihara, Sabtu 28 Agustus 2010.

Last but no least: Happy birthday, Goethe.
(Goethe lahir tanggal 28 Agustus 1749)

Ada yang saya lupa, Home adalah timeline kita yang berisi aktivitas orang/lembaga/media yang kita follow serta diri kita sendiri. Profile, adalah timeline yang seluruhnya berisi aktifitas kita sendiri. Apakah kita mengkomentari status orang, menulis status, dan mem-forwarding (RT) status orang lain.

Tampilan beranda Home

Tampilan beranda Profile

Di beranda Home sendiri, ada beberapa pilihan menu, yaitu: nama akun kita, Direct Messages, Favorites, dan Retweets.

Jika kita pilih menu nama akun kita, maka semua status kita yang dikomentari orang akan muncul di sini. Begitu juga jika ada orang lain menyebut nama kita (biasa diistilahkan dengan mention atau paging, dinotasikan oleh tanda @)

Berikutnya, adalah Direct Messages. Direct messages adalah pesan individu, yang kita kirim dan terima dari orang lain. Tentu saja sebagai sifatnya yang pribadi maka hanya diri kita dan si pengirim surat yang tahu.

Fitur-fitur yang saya jelaskan di atas adalah fitur standar yang sering kita gunakan. Yang lainnya nanti bisa dieksplorasi sendiri.

Selanjutnya, adalah bagaimana mem-follow akun orang lain. Ada beberapa langkah. Berikut ini langkah mem-follow akun orang lain yang sudah Anda ketahui alamat twitternya. Contoh: Anda ingin mem-follow akun Kompas, dengan akun twitter di http://twitter.com/kompasdotcom

1. Masuk ke alamat akun twitter Kompas, di http://twitter.com/kompasdotcom. Perhatikan, di bawah nama akun ada tombol bertuliskan Follow. Klik Follow.

2. Akun yang telah Anda follow akan tampak seperti gambar di bawah ini.

Anda juga bisa mem-follow akun orang lain dari RT status teman Anda. Seperti juga di facebook, teman yang ada di friend list Anda bisa menjadi teman saya juga. Nah, di twitter pun demikian, Anda bisa mem-follow orang lain melalui pesan forwarding dari teman Anda. Atau melalui timeline dengan hastag tertentu, yang mungkin Anda minati.

1. Pastikan Anda ada di beranda Home.

2. Arahkan mouse ke teks berwarna biru, sampai muncul tanda seperti di bawah ini.

3. Klik tombol Follow untuk mem-follow akun yang bersangkutan.

Nah, mudah kan?

Hmm… apa lagi ya? Hehe, beginilah akibatnya kalau menulis loncat-loncat. Tak runut sama sekali. Tapi, mudah-mudahan masih bisa diikuti ya. Kalau ada yang kurang, sisipkan di komentar saja ya. Jika saya bisa menjawabnya, akan saya lampirkan sebagai tambahan tulisan.

dokumentasi: dari sini

Buku dari penerbit Kaifa ini membahas tentang metode dan model pembelajaran kecerdasan majemuk atau yang lebih dikenal dengan Multiple Intelligences (MIS). MIS, atau kecerdasan majemuk pertama kali dikenalkan oleh Howard Gardner, psikolog dari Harvard University. Menurut Gardner, kecerdasan dan gaya belajar setiap anak itu berbeda. Karena itulah metode pembelajaran dengan menggunakan MI dipersiapkan untuk mengakomodasi perbedaan individu tersebut.

Buku Sekolahnya Manusia ditulis oleh Munif Chotib, CEO Next WorldView, sebuah lembaga konsultan dan pelatihan pendidikan. Beliau adalah seorang pakar multiple intelligences. Dalam bukunya ini Beliau menuliskan hasil riset MI nya untuk diterapkan di Indonesia. Disertai juga model-model pembelajaran MI yang telah diterapkan di sekolah binaannya.

Beberapa metode di antaranya adalah:

1. Bercerita
Bercerita dapat mengembangkan kemampuan baca tulis. Metode bercerita dapat diberikan guru untuk murid-murid yang mengalami kesulitan membaca dan menulis. Dengan cerita-cerita yang memotivasi seorang anak dapat digairahkan minatnya untuk belajar membaca dan menulis.

2. Melukis Angka
Metode mengajarkan penjumlahan dengan cara melukiskan angka-angka penjumlahan pada kertas folio yang disambung berjejer di dinding kelas. Metode ini dapat digunakan untuk anak yang sulit belajar mengenal angka dan penjumlahan namun mempunyai kelebihan dalam menggambar dan mewarnai (kecerdasan spasial visual)

Mengelola pembelajaran di dalam kelas adalah hak Anda sebagai pendidik, Namun tak ada salahnya mencoba berbagai pilihan lain. Dan mengapa tidak memulainya dari sini?

Beberapa hari yang lalu saya membaca status murid saya di facebook. Cukup menyentak dan membuat saya ingin menuliskannya di sini.

“Kenapa ya orang zaman sekarang lebih mementingkan kebutuhan tersier dibanding kebutuhan primer? Aneh… ” (Priyono)

Kebutuhan tersier adalah kebutuhan manusia yang sifatnya mewah. Kebutuhan tersier ini biasanya muncul setelah kebutuhan primer dan sekunder terpenuhi. Contoh: mobil, apartemen, dll.

Sebagai pengingat, kebutuhan primer adalah kebutuhan dasar yang sangat dibutuhkan dan sifatnya wajib untuk dipenuhi. Contoh: sembako, pakaian, dll. Sedangkan kebutuhan sekunder adalah kebutuhan yang sifatnya menunjang kebutuhan primer, setelah kebutuhan primer terpenuhi. Misal: pendidikan yang baik, makanan yang bergizi, dan sebagainya.

Perilaku konsumen dalam membelanjakan uangnya berhubungan erat dengan motivasi. Motivasi dapat diartikan sebagai suatu kondisi yang menggerakkan manusia ke suatu arah tujuan tertentu. Contoh: seorang manusia akan berusaha memenuhi kebutuhan primernya terlebih dahulu sebelum menuntut kebutuhan sekunder. Teori ini dikenalkan oleh Maslow dalam Hirarki Kebutuhan Abraham Maslow.

Menurut Maslow, kebutuhan manusia tersusun dari tingkatan yang paling rendah ke yang paling tinggi. Untuk mencapai kebutuhan yang paling tinggi maka kebutuhan yang paling rendah haruslah tercukupi terlebih dahulu.

dokumentasi: dari sini

Namun seiringnya perkembangan jaman, motivasi perilaku konsumen tidak selalu mengikuti aturan yang ada di hirarki Maslow. Hal ini dipengaruhi oleh banyak faktor, salah satunya adalah perubahan gaya hidup.

Sebagai contoh: Ada orang yang selalu memburu telepon genggam nomor satu, walaupun untuk itu dia harus mengorbankan kebutuhan lainnya. Mengapa? Karena motivasi orang tersebut memiliki telepon genggam sudah bergeser. Pada tingkatan kebutuhan Maslow, maka ia berusaha memuaskan kebutuhannya akan penghargaan, seperti: harga diri, status dan reputasi kebutuhan sosial. Untuk dia mungkin kebutuhan nomor 2 Maslow tidak terlalu penting dibandingkan kebutuhan nomor 4 ini.

Perubahan gaya hidup telah menyebabkan pergeseran paradigma seseorang untuk mencapai kepuasan. Maka, mengapa orang kemudian berusaha memenuhi kebutuhan mewahnya dibanding kebutuhan yang lainnya, itu tidak lepas dari motivasi perilaku konsumen itu sendiri.

Sudah punya akun twitter kan? Sudah juga mem-follow beberapa rekan dan pilihan friend list yang pernah saya rekomendasikan? Kalau belum, coba lihat tulisan saya di sini.

Hmm.. sudah bisa mereply dan me-RT status juga? Oke, selanjutnya adalah mengenalkan istilah follower, following, hastag (tagar), trending topic. Ada lagi? Saya lupa .. hehe.

Oya, untuk mem-follow akun orang lain sudah bisa kan? Kalau sudah, lanjut ya.

1. Following adalah akun orang, perusahaan atau media yang kita ikuti. Contoh: Saya mem-follow gramedia. Mengapa saya mem-follow gramedia? Mungkin alasannya karena saya ingin mendapatkan berita-berita terbaru dari Gramedia, seputar kemunculan buku-buku baru, kuis-kuis berhadiah … hahaha, nggak mau ketinggalan ini mah , dan lain-lain. Jadi setiap kali Gramedia menuliskan status barunya atau sekedar me-RT status orang lain, informasi-informasi itu masuk ke timeline saya.

2. Follower, adalah orang yang mengikuti akun kita. Contohnya, ya itu tadi. Dari posisi Gramedia maka saya adalah follower. Atau kalau di-indonesiakan mudahnya disebut si pengikut. Kan mengikuti Gramedia kemana saja

3. Hastag, dalam bahasa Indonesia dikenal dengan Tagar. Tagar ini diwakili oleh tanda pagar #. Fungsi tagar sebagai penanda (memberi tanda), dan memudahkan suatu entri atau postingan untuk dicari. Tagar ini bisa diciptakan sendiri atau mengikuti yang sudah ada. Contoh:
#nowplaying. Artinya, sama dengan sekarang lagi memutar (mendengarkan) lagu….
jadi saya bisa menuliskan di status seperti ini:
#nowplaying I started a joke – Bee Gees

Selanjutnya, klik tweet. Maka, tampilan timeline akan tampak seperti di bawah ini. Perhatikan, teks dengan tagar akan berwarna biru, yang artinya dapat Anda klik.

Lihatlah, semua status orang dari seluruh dunia yang menggunakan tagar nowplaying tampil.

4. Trending topic adalah topik-topik yang populer. Untuk melihatnya, ada di bagian bawah timeline.

update:
Oya, ada baiknya ketika mereply status orang lain, ditulis keterangan mengenai teks yang direply, untuk memudahkan orang tersebut mengetahui topik yang dibahas. Contohnya:

Artinya, ini komentar balasan untuk paksiman dengan tema bahasan yang berjudul: twitter untuk pembelajaran. (Ijin ya pak, namanya saya pakai )

Nah, berikutnya adalah memanfaatkan twitter untuk media pembelajaran. Bersambung ya rekan-rekan, saya mau menulis yang lain dulu.

Twitter adalah aplikasi micro blogging yang memungkinkan penggunanya untuk mengirimkan informasi sepanjang 140 karakter.

Jika facebook memfokuskan diri pada jaringan pertemanan maka twitter menitikberatkan pada pertukaran ide atau gagasan.

Pada facebook orang yang bisa melihat tulisan kita adalah mereka yang terlebih dahulu menjadi teman. Sebaliknya twitter. Berikut akan saya coba paparkan langkah memulai menggunakan twitter.

Oya, ada satu nasihat bagus, jangan meminta orang lain mem-follow kita di twitter. Mengapa? Karena twitter bukan facebook tentu saja

1. Buat akun twitter di http://twitter.com. Pilih Sign Up, untuk mendaftar.
2. Selanjutnya, follow orang-orang yang Anda kenal yang telah mempunyai akun twitter. Saran saya, follow juga media, lembaga atau orang yang Anda jadikan panutan atau Anda sukai tulisan atau pemikiran mereka. Kalau mau mem-follow artis favoritnya juga boleh. Tapi untuk yang satu ini, coba sila cari di internet, saya tak mempunyai rujukannya.

Berikut ini adalah beberapa pilihan:

• MetroTv, akun twitternya di http://twitter.com/Metro_TV
• Gramedia, akun twitternya di http://twitter.com/gramedia
• Goenawan Mohamad, budayawan dan pendiri majalah Tempo, akun twitternya di http://twitter.com/gm_gm
• Clara NG, Penulis Novel, akun twitternya di http://twitter.com/clara_ng
• Tiffatul Sembiring, Menkominfo, akun twitternya di http://twitter.com/tifsembiring
• Garuda Indonesia, akun twitternya di http://twitter.com/indonesiagaruda
• dan lain-lain

Dari satu akun twitter orang lain saja kita bisa merambah kemana-mana. Dan untuk melihat status orang lain kita tidak harus mem-follow mereka. Jadi, tidak masalah juga jika Anda tidak ingin mem-follow daftar yang saya berikan di atas.

Ada alasan pribadi mengapa saya memberikan list di atas. Cerita sebentar ya. Awalnya pun saya tidak bisa menggunakan twitter, bingung setengah mati. Kalau saya tanya orang lain, (karena mereka beranggapan saya guru TIK, jadi mustinya nggak gaptek) mereka akan bilang nyemplung aja dulu di dalamnya, nanti juga mengerti sendiri. Dalam hati tentu saya misuh-misuh, dongkol setengah mati kalau dijawab seperti itu. Akhirnya, karena penasaran saya perhatikan bagaimana twitter bekerja. Selain mem-follow beberapa rekan saya juga mulai mem-follow antara lain daftar akun yang ada di atas itu. Akun media pertama yang saya follow adalah MetroTv. Di sini, bahkan sampai saat ini, saya lebih banyak menggunakan twitter untuk berbagi informasi. Saya sendiri jarang mengetikkan status. Paling saya menggunakan layanan RT (Re-Tweet). RT ini fungsinya seperti forwarding, menyebarkan kembali informasi yang kita terima agar teman yang menjadi follower kita dapat turut membaca atau mengetahui informasi tersebut.

Oke, lanjut ke langkah berikutnya

3. Pada layar Twitter (Di twitter dikenal dengan timeline. Facebook mengistilahkannya dengan wall), di bagian atas akan tampak menu tab,yang terdiri dari Home, Profile, Find People, Settings, Help, dan Sign Out.

4. Jika tampilan Home di klik maka akan muncul status dari rekan dan company yang Anda follow.

5. Dan jika suatu waktu Anda ingin memberikan komentar pada sebuah status teman (seperti comment di facebook), caranya adalah cukup dengan mengarahkan mouse ke bagian bawah status rekan atau nama company kemudian klik Reply.

5. Kursor akan berpindah ke kotak status. Anda cukup mengetikkan komentar. Jangan lupa twitter hanya menampung 140 karakter. Jadi, buatlah kalimat yang singkat, padat dan tepat sasaran

6. Sebaliknya, jika Anda melihat status teman yang menarik, misalnya seperti pepatah atau apa saja yang menurut Anda menarik dan Anda ingin orang-orang yang menjadi teman Anda (follower) juga dapat menikmatinya, klik pilihan ReTweet. Klik Yes, untuk memforward.

7. Ada banyak fitur lainnya di twitter, tapi untuk sementara ini dulu.

Pesan saya, coba dahulu dengan mem-follow teman-teman dekat Anda. Trial and error sedikit tak apa. Namanya juga belajar.

Oya, satu lagi jangan selalu berharap orang akan memberi komentar pada apa yang kita tulis. Santai saja.

Beberapa pakem yang perlu Anda ketahui dalam menggunakan jejaring sosial, baik facebook, twitter, dll (sebenarnya etika ini sudah umum sejak penggunaan internet dan email membahana ), namun ada baiknya saya tuliskan kembali untuk sekedar mengingatkan:

1. Jangan menggunakan huruf kapital semua, karena penggunaan huruf besar semua pada sebuah kalimat menunjukkan kemarahan. Dapat dianggap kurang sopan.

2. Berhati-hati. Jika Anda guru dan murid-murid Anda mem-follow, atau sama halnya di facebook, jika murid-murid berada di list Anda, perhatikan bahwa diri Anda akan menjadi sorotan. Bagaimanapun tulisan dan komentar-komentar Anda akan mempengaruhi mereka. Seperti halnya juga jika Anda pemimpin di sebuah perusahaan, tokoh agama, dll.

3. Jangan menceritakan keburukan tempat Anda bekerja, menggosipkan orang lain, dll.

4. Susah benar, larangannya banyak? Hehe, bukan. Itu bukan sebuah larangan tapi etika di dunia maya.

Sementara itu dulu ya, selamat berselanjar di jejaring sosial manapun. Berbagi dan bukalah wawasanmu seluas-luasnya.

Sabtu malam kemarin bertempat di Salihara, komunitas seni dan budaya diadakan acara Peluncuran Situs Web Salihara dan Diskusi Sosial Media untuk Revolusi, bersama nara sumber: Roby Muhamad, doktor Sosial Media dan budayawan Goenawan Mohamad.

Roby bercerita tentang jejaring sosial. Ada sebuah fenomena menarik dari pertemanan di dunia maya, yaitu sifat berbagi. Berbagi adalah perilaku tradisional yang gaungnya kembali kuat di abad ke-21 karena teknologi internet. Contohnya adalah wikipedia. Situs ensiklopedia terbesar ini dibangun dengan semangat berbagi. Inovasi teknologi digital beralih kepada kemampuan agar setiap orang dapat lebih mudah berbagi dalam media sosial. Menurut Roby, yang terpenting bukanlah alasan mengapa kemudian orang mau berbagi, sebaliknya adalah adanya sebuah sistem yang memudahkan orang untuk berbagi.

Dan sebuah jejaring sosial bukanlah sebuah hubungan yang dibangun secara linear dan terpusat. Gambaran ini diwakili oleh peta cabang pohon dalam presentasi Roby. Seperti halnya dalam dunia offline, temannya teman kita bisa menjadi teman kita. Secara rata-rata semua orang di dunia terhubung melalui perantara. Dan jejaring sosial memiliki struktur sehingga kemudian terbentuk kelompok, klaster, komunitas, organisasi hingga institusi.

Jejaring sosial juga mempunyai kemampuan untuk menggerakkan orang. Seperti: bagaimana membuat gerakan sosial digital, contoh: kasus Prita.

Dan ada beberapa bahasan menarik lainnya seputar jejaring sosial. Namun saya lupa mencatatnya, maafkan. Selanjutnya, Goenawan Mohamad membahas Revolusi dalam Media Sosial.

Menurut GM, perubahan sosial tidak pernah bisa diprediksi. Dan seperti biasa, GM mengkaitkannya dengan filsafat (lieur euy ).

Tapi yang menarik buat saya adalah ketika GM mengemukakan alasannya membuka akun di twitter. Beliau juga mengatakan bahwa dirinya senang karena bertemu banyak orang baik di twitter dan bahagia ternyata masih banyak orang yang cinta pada Indonesia. Kalimat terakhir itu sangat menyentuh hati. Mengingatkan saya pada tulisan-tulisan Beliau tentang tanah air. Dan satu kutipan GM di akun twitter di suatu hari.

“Kita yg mencintai Indonesia dgn kepedihannya (atau kebanggaaanya) mungkin hrs mencintainya dgn “cara sederhana”. Tak muluk. Tak kecewa.”

Kembali ke topik diskusi. Pertanyaannya, jika ini adalah sebuah pertanyaan kita semua.
Mungkinkah dengan teknologi digital, sebuah revolusi dapat terjadi jika orang-orang yang moderat bergerak. Mengapa? Karena bukan hal aneh jika seorang ekstrem memberontak. Namun jika yang terjadi sebaliknya maka akan cukup menimbulkan sebuah pertanyaan dan pemikiran. Dengan demikian alasan ini akan cukup membuat sebuah revolusi berjalan?

Untuk yang berminat dengan materi diskusi media sosial untuk revolusi, dapat mengunduh filenya di sini.

Demokrasi Berbagi

Dahulu, di ruang keluarga kami ada hiasan wayang Barata Yudha. Yang saya ingat adalah gambaran dua kereta kuda berdiri saling berhadapan. Satu berdiri sosok Arjuna dengan gagahnya sambil mengarahkan panah yang dilepas dari busurnya ke arah pasukan Kurawa, yang diketuai oleh Karna, saudaranya sendiri. Saya tahu cerita itu dari ayah saya dan melalui buku komik Perang Baratayuda, seri lima benua. Ada kisah lainnya juga seperti Bima, Gatotkaca, dan lain-lain.

Kisah ini menggambarkan kebimbangan yang dilalui baik oleh Arjuna dan Karna dalam menghadapi peperangan saudara sedarah. Alkisah, beberapa hari menjelang perang. Kunti, ibu dari pihak Pandawa meminta Karna menemuinya. Dalam pertemuan itu Kunti mengungkapkan sebuah rahasia besar. Empat puluh dua tahun yang lalu, Kunti melahirkan seorang anak. Namun bayi itu harus dibuangnya karena ia adalah hasil dari sebuah percintaan gelap. Bayi itu adalah Karna, dirinya, yang akan berperang melawan Arjuna (salah satu anak Kunti, dari pihak Pandawa). Konon saat itu Kunti meminta Karna untuk meninggalkan Kurawa. Namun Karna menolaknya. Ia akan tetap berperang namun ia berjanji kepada Ibunya. Bahwa siapapun yang mati dalam peperangan itu nanti, apakah Arjuna atau dirinya, maka Ibunya akan tetap mempunyai lima orang putra. Dan Kunti pun menangis. Menyadari bahwa anak yang pernah dibuangnya 42 tahun silam tak akan pernah dimilikinya kembali.

Perang di ladang Kurusetra pun pecah. Kedua saudara sedarah ini berhadapan sebagai musuh yang harus saling mengalahkan. Perang berjalan lambat karena keduanya menanggung beban emosi yang berat. Pada akhirnya Karna tewas diterjang oleh panah Arjuna.

Perang telah usai, namun perang-perang kecil dalam diri kita masih dan terus berlanjut. Gandhi memaknai kisah Baratayudha sebagai perwujudan perang bathin yang terus menerus bergolak dalam diri manusia. Seperti juga pertempuran abadi setan dan malaikat untuk menggoda manusia agar saling bermusuhan dan saling membenci.

Maka, di manakah sisi kemanusiaan ditempatkan?