Penerbit

by

Silabus dan RPP Kelas 5 dan 6 Informatika

Bagi Bapak Ibu Guru yang menggunakan buku Informatika untuk SD/MI Kelas V dan VI dari Penerbit Erlangga silakan mengunduh silabus dan RPP nya di sini. Namun mohon maaf sebelumnya, RPP masih versi lama, belum mengikuti format dari Pak Nadiem. Namun ke-3 komponen inti ada di dalam RPP.

Silabus dan RPP kelas V, silakan klik di sini.
Silabus dan RPP kelas VI, silakan klik di sana.

Semoga bermanfaat.

by

RPP 1 halaman PKWU

Mumpung libur bikin RPP untuk semester genap mata pelajaran PKWU sekaligus memgimplementasikan anjuran mas menteri, yaitu RPP 1 halaman (yeahhh… 🙂 ). Nanti kalau sudah lengkap RPP nya dibuat dalam format pdf aja (Insya Allah) dan teman-teman Guru silakan mengunduh jika berminat…hehehe.

Ini RPP untuk kelas XI dengan aspek Rekayasa.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. 01

Sekolah :
Mata Pelajaran : PKWU
Kelas/Semester : XI/Genap
Tahun Pelajaran :
Materi Pokok : Bidang usaha konversi energi
Alokasi Waktu : 2×45 menit

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat memahami bidang usaha konversi energi

B. Kegiatan Pembelajaran

1. Guru mempraktikkan penggunaan produk konversi energi berupa mobil panel surya (mengubah dari cahaya menjadi listrik lalu menjadi gerak), water salt toys car (mengubah dari energi kimia ke listrik lalu menjadi gerak).
2. Guru melakukan tanya jawab kepada siswa.
Seperti: bentuk energi yang ada pada produk tersebut. Apa itu energi? Apakah terjadi perubahan energi? Perubahan energi apa yang terjadi?
3. Guru menjelaskan mengenai usaha bidang konversi energi. Materi dapat dilihat pada buku teks PKWU Penerbit Sewu halaman 42.

C. Penilaian

Penilaian: Tulis (Uraian bebas)
1. Jelaskan tujuan konversi energi bagi umat manusia.
2. Berikan contoh bidang usaha konversi energi.

Semoga bermanfaat.

Oya, untuk demo produk konversi energi mobil panel surya bisa dibuat sendiri. Saya pernah menuliskan caranya di sini. Untuk melihat videonya sila ditonton di bawah ini :).

by

Buku Informatika untuk SD/MI

Alhamdulillah, ketiga buku informatika kelas 4,5, dan 6 untuk sekolah dasar (SD/MI) sudah terbit. Ketiga buku lainnya yaitu kelas 1,2, dan 3 insya Allah segera menyusul. Doakan ya. Perangkat pembelajaran dan alat atau program pendukung lainnya dapat diunduh di blog ini. Sementara, ini adalah sampul buku informatika SD dari Penerbit Erlangga tahun terbit 2019.

Berikut ini adalah gambaran isi dari kelas 4,5, dan 6

Kelas 4

Kelas 5

Kelas 6

by

Buku Informatika untuk SD

Untuk Bapak Ibu yang ingin membeli secara online buku informatika untuk kelas 4 SD dari Penerbit Erlangga bisa langsung ke laman mereka di sini http://erlangga.co.id/katalog/produk-terbaru/10631-informatika-sdmi-kelas-iv.html atau silakan klik di sini.

Buku informatika untuk SD ini juga bisa dibeli secara offline di toko buku yang ada di kota Bapak Ibu Guru.

Terima kasih. Semoga bermanfaat.

by

Buku Informatika SD

Alhamdulillah buku Informatika kelas 4 untuk Sekolah Dasar dari Penerbit Erlangga sudah terbit. Proses penulisan buku ini terbilang cukup lama dan sempat mengalami perubahan 4 kali penyusunan kerangka konsep untuk revisi buku TIK SD tahun terbit 2012. Saat ini kelas lainnya sedang dalam proses editing. Doakan semoga lancar ya, teman-teman. Buku ini juga dilengkapi dengan perangkat pembelajaran yang dapat Anda unduh secara gratis di blog ini.

Buku informatika untuk SD ini dilengkapi dengan media digital sebagai sumber belajar, seperti animasi, video, dan audio yang dapat dibaca atau didengarkan dengan cara men-scan atau memindai QR Code yang tersaji di halaman isi buku. QR Code dapat diakses dengan alat pembaca, yaitu Erlangga Reader yang dapat di-download atau diunduh di Play Store.

Oya, jangan membayangkan siswa belajar bahasa pemrograman yang sulit itu ya :). Pemrograman itu seni loh. Sebagai sebuah karya seni maka siswa akan banyak memaksimalkan daya imajinasi dan kreativitasnya untuk menciptakan sesuatu yang baru. Jadi, mari kita bermain-main dan mengenal pemrograman dengan cara yang menyenangkan 🙂

Sebagai gambaran, dalam buku ini ada empat materi penting yang dipelajari oleh siswa, yaitu:
1. Teknologi informasi dan komunikasi, berisi keterampilan digital dasar yang harus dimiliki agar siswa dapat memanfaatkan perangkat TIK dengan baik dan benar.
2. Literasi digital, berisi tema-tema seputar keselamatan dan keterampilan dalam berinternet. Materi ini dimaksudkan agar siswa dapat menggunakan dan memanfaatkan informasi digital dengan baik dan benar.
3. Ilmu komputer, berisi pengetahuan seputar komputer dan kawan-kawannya. Materi ini dipelajari untuk memberikan pemahaman cara kerja komputer dan bagaimana dunia komputer dapat membantu memecahkan berbagai masalah atau pekerjaan manusia.
4. Komputasi, berisi mengenai konsep dasar pemrograman dan bahasa pemrograman. Mempelajari komputasi berguna untuk melatih berpikir runtut dan sistematis di dalam memecahkan sebuah masalah.

Penulis berharap melalui buku ini siswa dapat mengembangkan keterampilan berpikir komputasi (computational thinking), berpikir logis (logical thinking), algoritma (penyelesaian masalah secara terstruktur), nilai-nilai kerjasama, kreativitas, dan pemecahan masalah (problem solving) yang merupakan kunci dari ilmu komputer sekaligus nilai-nilai kecakapan yang diperlukan dalam menghadapi kehidupan di abad 21.

Tentu buku ini masih banyak kekurangan. Saran dan kritik yang membangun dapat dikirimkan melalui email penulis di sini: hindraswari(dot)enggar(at)gmail(dot)(com). Semoga buku ini dapat memberikan manfaat dan berguna bagi kita semua. Amin yra.

Sekilas gambaran dari isi buku Informatika Kelas 4 untuk SD. Penerbit Erlangga. Tahun terbit 2019.

by

PKWU Selayang Pandang

Sebagai gambaran bagaimana saya menerapkan pembelajaran PKWU, Bapak/Ibu Guru dapat melihat dalam akun siswa saya di sini.

Kelompok ini menyimpan semua dokumentasi kegiatan belajar PKWU di semester ganjil (tahun ajaran 2018-2019) dengan sangat apik dan runut. Saya pilihkan yang terbaik untuk Bapak/Ibu Guru semua 🙂

Semoga bermanfaat

by

RPP PKWU

Bagi Bapak/Ibu Guru yang menggunakan buku Prakarya dan Kewirausahaan dari Penerbit Sewu (Yrama Widya) dan membutuhkan contoh perangkat pembelajaran (Prota, Prosem, dan RPP) dapat mengunduhnya di sini.

Ini adalah RPP yang saya susun dan saya terapkan dalam kegiatan belajar mengajar di kelas yang saya ampu. Untuk detail penerapan KBM PKWU Bapak/Ibu Guru juga dapat membacanya di blog saya di sini.

Semoga bermanfaat.

Keterangan:
Prakarya dan Kewirausahaan untuk Siswa SMA-MA
Penerbit Sewu
Tahun terbit: 2017-2018
by

Buku PKWU Kelas X, XI, dan XII

“If there’s a book that you want to read, but it hasn’t been written yet, then you must write it.” – Toni Morrison

Barangkali, kalimat di atas itulah yang mendorong saya menulis. Saya bukan penulis novel tetapi penulis buku pelajaran biasa saja. Buku-buku yang saya tulis kebanyakan terinspirasi dari pengalaman selama saya mengajar, berinteraksi dengan siswa dan berbagai bacaan serta literatur yang saya baca. Saya ingin menawarkan konsep yang berbeda pada buku-buku yang saya tulis. Tidak sempurna, tentu. Dan saya masih terus belajar.

Seperti kutipan di atas, itulah alasan buku PKWU ini saya tulis. Merujuk kepada banyak literatur dan kegemaran saya pada dunia digital dan buku maka saya mengadopsi pembelajaran-pembelajaran yang saya peroleh dari sana. Dunia berubah. Ilmu pengetahuan berkembang dan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi berkembang pesat. Semua itu mengharuskan kita ‘melihat’ dengan cara-cara baru. Adaptif terhadap perubahan.

Dan, inilah buku PKWU yang saya tulis bersama beberapa kawan. Masih jauh dari sempurna, memang. Tetapi saya sangat berharap buku ini bisa membantu kawan-kawan Guru saya untuk menerapkan mapel PKWU di kelas mereka masing-masing, dengan konsep manajemen baru, dengan kehadiran teknologi informasi dan komunikasi yang mengubah cara manusia bertindak, berlaku.


Keterangan:
Prakarya dan Kewirausahaan
Untuk SMA
Penerbit: Sewu (Srikandi Empat). imprint Yrama

Untuk pembelian online silakan ke situs penerbitnya langsung, di sini.

Selamat membaca. Semoga bermanfaat 🙂

by

Mengajar PKWU itu Bagaimana Sih?

Saya seringkali mendengar rekan-rekan Guru yang mengampu PKWU berkeluh kesah begini, mau ngajari apa ya? Bikin produk terus jual kan nggak perlu sampai 22 kali pertemuan. Bingung nih. Biasanya sih pilihan mereka kemudian adalah menentukan aspek, siswa dibagi kelompok. Setiap kelompok bergantian presentasi. Setiap kelompok membuat produk. Selanjutnya dijual jika memungkinkan. Hm, masih ada pertemuan yang kosong? Bikin produk lainnya lagi. Biasanya produk prakarya itu akhirnya hanya menjadi tumpukan saja.

Saya pun pernah mengalami hal yang sama. Dahulu. Rasanya bosan. Saya yang sejatinya adalah Guru Teknologi Informasi dan Komputer sungguh tidak merasakan kesenangan mengampu mata pelajaran baru ini. Mengajar sesuatu yang tidak kita sukai memang sungguh berat dan menyebalkan. Namun demikian saya tidak mau berlarut-larut meratapi mata pelajaran saya yang hilang. Untungnya, saya suka membaca. Saya mencari tahu tentang dunia bisnis digital. Semua literatur dan buku mengenai entrepreneurship saya baca. Saya mencoba mengadopsi satu persatu ilmu yang saya peroleh. Semuanya masih acak. Masih belum kelihatan bentuknya. Sampai kemudian potongan puzzle itu membentuk sebuah gambar, berbarengan dengan adanya revisi silabus PKWU terakhir. Mengajar PKWU tidak lagi menjadi beban untuk saya, sebaliknya pelajaran ini sungguh menyenangkan. Saya menyukai dunia digital yang selalu berubah mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Ilmu TIK saya juga tetap terpakai. Sebagai pendidik, saya percaya dan meyakini bahwa seorang Guru harus terus belajar agar mampu beradaptasi dengan perubahan dan memberikan pengajaran yang terbaik untuk murid-muridnya. Ehemmm… 🙂

Terus, jawabannya apa untuk bagaimana mengajar PKWU? Oya, sabar ya ;).
Saya mengistilahkan matpel PKWU ini kepada murid-murid saya sebagai belajar bisnis digital. Dan murid-murid saya adalah calon pendiri startup. Mereka akan memainkan simulasi sebagai pelaku bisnis. Nah, nggak perlu ke kidzania deh untuk mencari tahu bagaimana sih profesi pengusaha… hahaha (hush, nanti saya diprotes empunya kidzania nih, bercanda ya 🙂 ). Selama satu semester siswa saya akan belajar model lengkap kewirausahaan dengan pendekatan teknologi terutama bisnis online dan ecommerce. Seperti apa? Lihat model belajar PKWU di ruang kelas saya melalui blog saya di sini. Atau untuk lengkapnya bisa membaca buku teks PKWU yang telah saya susun dengan beberapa kawan. Gambaran isi buku teks tersebut sila dibaca di sini.

Demikian dulu ya ulasan sekaligus promosi buku saya… hehehe.
Oya, saya juga pengin nih menulis lagi buku teks PKWU. Saya ingin memaparkannya lebih sederhana, runut dan lebih kreatif lagi :). Ada penerbit yang berminat kah? 😉