Untuk Bapak dan Ibu Guru yang menggunakan buku Informatika untuk SD atau MI Kelas IV dari Penerbit Erlangga, berikut saya berikan video tutorial untuk latihan membuat animasi yang ada di halaman 18. Video ini juga dapat ditonton oleh orang tua siswa untuk membantu putra dan putri mereka mengerjakan latihan di rumah dalam masa PJJ (Pembelajaran Jarak Jauh). Semoga membantu.
Klik link video tutorialnya di sini.
Bapak/Ibu Guru yang menggunakan buku Informatika untuk SD/MI Kelas IV, V dan VI dari Penerbit Erlangga, tahun terbit 2019 silakan mengunduh silabus dan RPP dari link di bawah ini.
Contoh RPP saya sertakan di sini, lainnya silakan di unduh ya 🙂
1. Silabus dan RPP Kelas IV, klik di sini.
2. Silabus dan RPP Kelas V, klik di sini.
Silabus dan RPP kelas VI, klik di sini.
Contoh RPP Kelas 5
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Sekolah :
Mata Pelajaran : Informatika
Kelas/Semester : V/Genap
Tahun Pelajaran :
Materi Pokok : Konsep Dasar pemrograman
Alokasi Waktu : 4×35 menit
A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menyajikan algoritma dalam bentuk narasi dan diagram alir.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
C. Alat dan Bahan: Komputer; aplikasi pemindai barcode; Buku Informatika untuk SD/MI Kelas IV. Penerbit Erlangga.
D. Kegiatan Pembelajaran:
1. Menonton tayangan video mengenai algoritme di youtube
(https://www.youtube.com/watch?v=YR2osCGlR7E )
2. Menyimak penjelasan guru.
3. Berlatih membuat algoritme menanam biji bunga matahari.
4. Berlatih membuat algoritme merakit robot.
5. Mempraktikkan cara membuat game sederhana menggunakan Microsoft Powerpoint dan Microsoft Excel.Melakukan refleksi.
E. Penilaian
1. Penugasan: Membuat algoritme menanam biji bunga matahari (halaman 104)
2. Penugasan: Membuat algoritme merakit robot (halaman 105)
3. Penugasan: membuat algoritme memakai sepatu (halaman 106)
4. Tes tulis (halaman 120-122)
Rubik Penilaian Penugasan (halaman 123)
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
………………………… ………………………..
Bagi Bapak Ibu Guru yang menggunakan buku Informatika untuk SD/MI Kelas V dan VI dari Penerbit Erlangga silakan mengunduh silabus dan RPP nya di sini. Namun mohon maaf sebelumnya, RPP masih versi lama, belum mengikuti format dari Pak Nadiem. Namun ke-3 komponen inti ada di dalam RPP.
Silabus dan RPP kelas V, silakan klik di sini.
Silabus dan RPP kelas VI, silakan klik di sana.
Semoga bermanfaat.
Mumpung libur bikin RPP untuk semester genap mata pelajaran PKWU sekaligus memgimplementasikan anjuran mas menteri, yaitu RPP 1 halaman (yeahhh… 🙂 ). Nanti kalau sudah lengkap RPP nya dibuat dalam format pdf aja (Insya Allah) dan teman-teman Guru silakan mengunduh jika berminat…hehehe.
Ini RPP untuk kelas XI dengan aspek Rekayasa.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. 01
Sekolah :
Mata Pelajaran : PKWU
Kelas/Semester : XI/Genap
Tahun Pelajaran :
Materi Pokok : Bidang usaha konversi energi
Alokasi Waktu : 2×45 menit
A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat memahami bidang usaha konversi energi
B. Kegiatan Pembelajaran
1. Guru mempraktikkan penggunaan produk konversi energi berupa mobil panel surya (mengubah dari cahaya menjadi listrik lalu menjadi gerak), water salt toys car (mengubah dari energi kimia ke listrik lalu menjadi gerak).
2. Guru melakukan tanya jawab kepada siswa.
Seperti: bentuk energi yang ada pada produk tersebut. Apa itu energi? Apakah terjadi perubahan energi? Perubahan energi apa yang terjadi?
3. Guru menjelaskan mengenai usaha bidang konversi energi. Materi dapat dilihat pada buku teks PKWU Penerbit Sewu halaman 42.
C. Penilaian
Penilaian: Tulis (Uraian bebas)
1. Jelaskan tujuan konversi energi bagi umat manusia.
2. Berikan contoh bidang usaha konversi energi.
Semoga bermanfaat.
Oya, untuk demo produk konversi energi mobil panel surya bisa dibuat sendiri. Saya pernah menuliskan caranya di sini. Untuk melihat videonya sila ditonton di bawah ini :).
Alhamdulillah, ketiga buku informatika kelas 4,5, dan 6 untuk sekolah dasar (SD/MI) sudah terbit. Ketiga buku lainnya yaitu kelas 1,2, dan 3 insya Allah segera menyusul. Doakan ya. Perangkat pembelajaran dan alat atau program pendukung lainnya dapat diunduh di blog ini. Sementara, ini adalah sampul buku informatika SD dari Penerbit Erlangga tahun terbit 2019.
Berikut ini adalah gambaran isi dari kelas 4,5, dan 6
Kelas 4
Kelas 5
Kelas 6
Untuk Bapak Ibu yang ingin membeli secara online buku informatika untuk kelas 4 SD dari Penerbit Erlangga bisa langsung ke laman mereka di sini http://erlangga.co.id/katalog/produk-terbaru/10631-informatika-sdmi-kelas-iv.html atau silakan klik di sini.
Buku informatika untuk SD ini juga bisa dibeli secara offline di toko buku yang ada di kota Bapak Ibu Guru.
Terima kasih. Semoga bermanfaat.
Untuk Bapak Ibu yang menggunakan buku Informatika untuk SD/MI Kelas 4 dari Penerbit Erlangga, silakan mengunduh silabus dan RPP di sini ya.
Silakan klik di sini.
Semoga bermanfaat.
Alhamdulillah buku Informatika kelas 4 untuk Sekolah Dasar dari Penerbit Erlangga sudah terbit. Proses penulisan buku ini terbilang cukup lama dan sempat mengalami perubahan 4 kali penyusunan kerangka konsep untuk revisi buku TIK SD tahun terbit 2012. Saat ini kelas lainnya sedang dalam proses editing. Doakan semoga lancar ya, teman-teman. Buku ini juga dilengkapi dengan perangkat pembelajaran yang dapat Anda unduh secara gratis di blog ini.
Buku informatika untuk SD ini dilengkapi dengan media digital sebagai sumber belajar, seperti animasi, video, dan audio yang dapat dibaca atau didengarkan dengan cara men-scan atau memindai QR Code yang tersaji di halaman isi buku. QR Code dapat diakses dengan alat pembaca, yaitu Erlangga Reader yang dapat di-download atau diunduh di Play Store.
Oya, jangan membayangkan siswa belajar bahasa pemrograman yang sulit itu ya :). Pemrograman itu seni loh. Sebagai sebuah karya seni maka siswa akan banyak memaksimalkan daya imajinasi dan kreativitasnya untuk menciptakan sesuatu yang baru. Jadi, mari kita bermain-main dan mengenal pemrograman dengan cara yang menyenangkan 🙂
Sebagai gambaran, dalam buku ini ada empat materi penting yang dipelajari oleh siswa, yaitu:
1. Teknologi informasi dan komunikasi, berisi keterampilan digital dasar yang harus dimiliki agar siswa dapat memanfaatkan perangkat TIK dengan baik dan benar.
2. Literasi digital, berisi tema-tema seputar keselamatan dan keterampilan dalam berinternet. Materi ini dimaksudkan agar siswa dapat menggunakan dan memanfaatkan informasi digital dengan baik dan benar.
3. Ilmu komputer, berisi pengetahuan seputar komputer dan kawan-kawannya. Materi ini dipelajari untuk memberikan pemahaman cara kerja komputer dan bagaimana dunia komputer dapat membantu memecahkan berbagai masalah atau pekerjaan manusia.
4. Komputasi, berisi mengenai konsep dasar pemrograman dan bahasa pemrograman. Mempelajari komputasi berguna untuk melatih berpikir runtut dan sistematis di dalam memecahkan sebuah masalah.
Penulis berharap melalui buku ini siswa dapat mengembangkan keterampilan berpikir komputasi (computational thinking), berpikir logis (logical thinking), algoritma (penyelesaian masalah secara terstruktur), nilai-nilai kerjasama, kreativitas, dan pemecahan masalah (problem solving) yang merupakan kunci dari ilmu komputer sekaligus nilai-nilai kecakapan yang diperlukan dalam menghadapi kehidupan di abad 21.
Tentu buku ini masih banyak kekurangan. Saran dan kritik yang membangun dapat dikirimkan melalui email penulis di sini: hindraswari(dot)enggar(at)gmail(dot)(com). Semoga buku ini dapat memberikan manfaat dan berguna bagi kita semua. Amin yra.
Sekilas gambaran dari isi buku Informatika Kelas 4 untuk SD. Penerbit Erlangga. Tahun terbit 2019.
 |
 |
 |
 |
 |
 |