Author: admin

by

Download Video Downloader, again

Beberapa hari yang lalu murid saya bertanya mengenai program untuk mendownload video. Program video yang telah dia instal sebelumnya error. Dan berikut ini adalah panduan menginstal Video DownloadHelper.

1. Masuk ke alamat situs di sini. Klik Add to Firefox.

2. Berikutnya, klik Install Now.

3. Akan muncul jendela Add-Ons. Tunggu sampai proses download selesai.

4. Setelah selesai, Firefox akan meminta proses Restart. Klik Restart Firefox.

5. Proses install telah selesai. Selanjutnya, bagaimana menggunakannya?
6. Masuk ke youtube (atau situs sejenisnya yang menampilkan video). Pilih video yang ingin kamu unduh.
contoh:

7. Pilih menu Tools. Klik DownloadHelper. Klik media. Akan muncul nama file video tersebut. Klik nama filenya.

8. Simpan file video di folder yang kamu inginkan. Selesai. Mudah, kan? 🙂
9. Lakukan langkah 6 sampai selesai setiap kali kamu ingin mengunduh file video.

catatan: gambar kecil itu adalah Thumbnail. Jika gambar tampak kecil kamu klik saja. Nanti gambar bisa diperbesar.

by

Menyisipkan Background di Frontpage

Frontpage adalah program web editor yang berbasis WYSIWYG (What You See is What You Get), artinya: desain yang telah kita buat di Frontpage maka hasilnya di browser sama seperti desain yang telah kita buat tadi.

Frontpage sangat mudah digunakan. Tampilannya serupa dengan Microsoft Word.

Untuk memenuhi permintaan siswa, maka tulisan kali ini menekankan pada langkah-langkah menyisipkan background. Perhatikan panduan berikut ini:

1. Buka program Frontpage. Inilah tampilan jendela Frontpage. Pastikan berada di halaman Design.

2. Untuk menyisipkan foto atau gambar yang kita miliki sebagai background, caranya: Pilih menu Format. Klik Background.

3. Akan muncul jendela Page Properties.

4. Pada opsi Background, beri tanda centang di kotak Background Picture. Dan klik Browse. Browse berfungsi untuk mencari file gambar atau foto yang telah kamu simpan sebelumnya di folder tertentu.

5. Selanjutnya, pilih gambar atau foto di jendela Select Background Picture. Klik Open.

6. Akan tampak letak folder dan nama file di kotak Browse, pada jendela Page Properties. Klik OK.

7. Tampilan background akan tampak seperti di bawah ini.

Ini tampilan keseluruhan. Tampak gambar muncul terkotak-kotak. Atau istilahnya Tiled.

Untuk mensiasati hal tersebut, ada baiknya foto atau gambar yang akan kita sisipkan di-edit terlebih dahulu dengan menggunakan program editing foto, seperti: Photoshop atau GIMP. Berikut langkahnya:

1. Buka program Photoshop. Pilih File. Klik Open. Pilih foto atau gambar yang akan dijadikan background.
2. Perbesar ukuran gambar. Pilih menu Image. Klik Image Size. Akan muncul jendela Image Size. Pada opsi Pixel Dimensions, isikan angka pada pilihan width dan Height. Jangan lupa pilihan ukuran dalam pixels. Beri tanda centang pada pilihan Constrain Proportions. Tujuannya adalah untuk memberi perbandingan panjang dan lebar yang tetap.

catatan: Jika foto atau gambarmu blur, ganti dengan yang lain. Foto dengan resolusi rendah biasanya akan blur jika diperbesar. Maka ada baiknya pilih gambar atau foto dengan resolusi tinggi. Atau gambar dengan format vektor.

3. Selanjutnya, untuk mengisi angka nya kita masukkan nilai 1000 di kotak Height (perhatikan, abaikan nilai Width). Klik OK.

4. Simpan dengan nama lain foto atau gambarmu. Pilih menu File. Klik Save As.
5.Berikutnya, buka program Frontpage. Sisipkan foto yang telah kamu edit tadi. Caranya sama dengan menyisipkan gambar untuk background (lihat di atas)
6. Ini adalah contoh tampilan web dengan editan foto terlebih dahulu.

Ada banyak cara, bisa juga kamu menggunakan bantuan tabel untuk merapikan halaman webmu. Nah ini kapan-kapan ya, Insya Allah.

by

Yang Terlupa – Pengenalan Twitter

Ada yang saya lupa, Home adalah timeline kita yang berisi aktivitas orang/lembaga/media yang kita follow serta diri kita sendiri. Profile, adalah timeline yang seluruhnya berisi aktifitas kita sendiri. Apakah kita mengkomentari status orang, menulis status, dan mem-forwarding (RT) status orang lain.

Tampilan beranda Home

Tampilan beranda Profile

Di beranda Home sendiri, ada beberapa pilihan menu, yaitu: nama akun kita, Direct Messages, Favorites, dan Retweets.

Jika kita pilih menu nama akun kita, maka semua status kita yang dikomentari orang akan muncul di sini. Begitu juga jika ada orang lain menyebut nama kita (biasa diistilahkan dengan mention atau paging, dinotasikan oleh tanda @)

Berikutnya, adalah Direct Messages. Direct messages adalah pesan individu, yang kita kirim dan terima dari orang lain. Tentu saja sebagai sifatnya yang pribadi maka hanya diri kita dan si pengirim surat yang tahu.

Fitur-fitur yang saya jelaskan di atas adalah fitur standar yang sering kita gunakan. Yang lainnya nanti bisa dieksplorasi sendiri.

Selanjutnya, adalah bagaimana mem-follow akun orang lain. Ada beberapa langkah. Berikut ini langkah mem-follow akun orang lain yang sudah Anda ketahui alamat twitternya. Contoh: Anda ingin mem-follow akun Kompas, dengan akun twitter di http://twitter.com/kompasdotcom

1. Masuk ke alamat akun twitter Kompas, di http://twitter.com/kompasdotcom. Perhatikan, di bawah nama akun ada tombol bertuliskan Follow. Klik Follow.

2. Akun yang telah Anda follow akan tampak seperti gambar di bawah ini.

Anda juga bisa mem-follow akun orang lain dari RT status teman Anda. Seperti juga di facebook, teman yang ada di friend list Anda bisa menjadi teman saya juga. Nah, di twitter pun demikian, Anda bisa mem-follow orang lain melalui pesan forwarding dari teman Anda. Atau melalui timeline dengan hastag tertentu, yang mungkin Anda minati.

1. Pastikan Anda ada di beranda Home.

2. Arahkan mouse ke teks berwarna biru, sampai muncul tanda seperti di bawah ini.

3. Klik tombol Follow untuk mem-follow akun yang bersangkutan.

Nah, mudah kan?

Hmm… apa lagi ya? Hehe, beginilah akibatnya kalau menulis loncat-loncat. Tak runut sama sekali. Tapi, mudah-mudahan masih bisa diikuti ya. Kalau ada yang kurang, sisipkan di komentar saja ya. Jika saya bisa menjawabnya, akan saya lampirkan sebagai tambahan tulisan.

by

Menggunakan Twitter-Part 2

Sudah punya akun twitter kan? Sudah juga mem-follow beberapa rekan dan pilihan friend list yang pernah saya rekomendasikan? Kalau belum, coba lihat tulisan saya di sini.

Hmm.. sudah bisa mereply dan me-RT status juga? Oke, selanjutnya adalah mengenalkan istilah follower, following, hastag (tagar), trending topic. Ada lagi? Saya lupa .. hehe.

Oya, untuk mem-follow akun orang lain sudah bisa kan? Kalau sudah, lanjut ya.

1. Following adalah akun orang, perusahaan atau media yang kita ikuti. Contoh: Saya mem-follow gramedia. Mengapa saya mem-follow gramedia? Mungkin alasannya karena saya ingin mendapatkan berita-berita terbaru dari Gramedia, seputar kemunculan buku-buku baru, kuis-kuis berhadiah … hahaha, nggak mau ketinggalan ini mah :), dan lain-lain. Jadi setiap kali Gramedia menuliskan status barunya atau sekedar me-RT status orang lain, informasi-informasi itu masuk ke timeline saya.

2. Follower, adalah orang yang mengikuti akun kita. Contohnya, ya itu tadi. Dari posisi Gramedia maka saya adalah follower. Atau kalau di-indonesiakan mudahnya disebut si pengikut. Kan mengikuti Gramedia kemana saja 🙂

3. Hastag, dalam bahasa Indonesia dikenal dengan Tagar. Tagar ini diwakili oleh tanda pagar #. Fungsi tagar sebagai penanda (memberi tanda), dan memudahkan suatu entri atau postingan untuk dicari. Tagar ini bisa diciptakan sendiri atau mengikuti yang sudah ada. Contoh:
#nowplaying. Artinya, sama dengan sekarang lagi memutar (mendengarkan) lagu….
jadi saya bisa menuliskan di status seperti ini:
#nowplaying I started a joke – Bee Gees

Selanjutnya, klik tweet. Maka, tampilan timeline akan tampak seperti di bawah ini. Perhatikan, teks dengan tagar akan berwarna biru, yang artinya dapat Anda klik.

Lihatlah, semua status orang dari seluruh dunia yang menggunakan tagar nowplaying tampil.

4. Trending topic adalah topik-topik yang populer. Untuk melihatnya, ada di bagian bawah timeline.

update:
Oya, ada baiknya ketika mereply status orang lain, ditulis keterangan mengenai teks yang direply, untuk memudahkan orang tersebut mengetahui topik yang dibahas. Contohnya:

Artinya, ini komentar balasan untuk paksiman dengan tema bahasan yang berjudul: twitter untuk pembelajaran. (Ijin ya pak, namanya saya pakai :))

Nah, berikutnya adalah memanfaatkan twitter untuk media pembelajaran. Bersambung ya rekan-rekan, saya mau menulis yang lain dulu.

by

Menggunakan Twitter

Twitter adalah aplikasi micro blogging yang memungkinkan penggunanya untuk mengirimkan informasi sepanjang 140 karakter.

Jika facebook memfokuskan diri pada jaringan pertemanan maka twitter menitikberatkan pada pertukaran ide atau gagasan.

Pada facebook orang yang bisa melihat tulisan kita adalah mereka yang terlebih dahulu menjadi teman. Sebaliknya twitter. Berikut akan saya coba paparkan langkah memulai menggunakan twitter.

Oya, ada satu nasihat bagus, jangan meminta orang lain mem-follow kita di twitter. Mengapa? Karena twitter bukan facebook tentu saja.

1. Buat akun twitter di http://twitter.com. Pilih Sign Up, untuk mendaftar.
2. Selanjutnya, follow orang-orang yang Anda kenal yang telah mempunyai akun twitter. Saran saya, follow juga media, lembaga atau orang yang Anda jadikan panutan atau Anda sukai tulisan atau pemikiran mereka. Kalau mau mem-follow artis favoritnya juga boleh. Tapi untuk yang satu ini, coba sila cari di internet, saya tak mempunyai rujukannya.

Berikut ini adalah beberapa pilihan:

  • MetroTv, akun twitternya di http://twitter.com/Metro_TV
  • Gramedia, akun twitternya di http://twitter.com/gramedia
  • Goenawan Mohamad, budayawan dan pendiri majalah Tempo, akun twitternya di http://twitter.com/gm_gm
  • Clara NG, Penulis Novel, akun twitternya di http://twitter.com/clara_ng
  • Tiffatul Sembiring, Menkominfo, akun twitternya di http://twitter.com/tifsembiring
  • Garuda Indonesia, akun twitternya di http://twitter.com/indonesiagaruda
  • dan lain-lain

Dari satu akun twitter orang lain saja kita bisa merambah kemana-mana. Dan untuk melihat status orang lain kita tidak harus mem-follow mereka. Jadi, tidak masalah juga jika Anda tidak ingin mem-follow daftar yang saya berikan di atas.

Ada alasan pribadi mengapa saya memberikan list di atas. Cerita sebentar ya. Awalnya pun saya tidak bisa menggunakan twitter, bingung setengah mati. Kalau saya tanya orang lain, (karena mereka beranggapan saya guru TIK, jadi mustinya nggak gaptek) mereka akan bilang nyemplung aja dulu di dalamnya, nanti juga mengerti sendiri. Dalam hati tentu saya misuh-misuh, dongkol setengah mati kalau dijawab seperti itu. Akhirnya, karena penasaran saya perhatikan bagaimana twitter bekerja. Selain mem-follow beberapa rekan saya juga mulai mem-follow antara lain daftar akun yang ada di atas itu. Akun media pertama yang saya follow adalah MetroTv. Di sini, bahkan sampai saat ini, saya lebih banyak menggunakan twitter untuk berbagi informasi. Saya sendiri jarang mengetikkan status. Paling saya menggunakan layanan RT (Re-Tweet). RT ini fungsinya seperti forwarding, menyebarkan kembali informasi yang kita terima agar teman yang menjadi follower kita dapat turut membaca atau mengetahui informasi tersebut.

Oke, lanjut ke langkah berikutnya.

3. Pada layar Twitter (Di twitter dikenal dengan timeline. Facebook mengistilahkannya dengan wall), di bagian atas akan tampak menu tab,yang terdiri dari Home, Profile, Find People, Settings, Help, dan Sign Out.

4. Jika tampilan Home di klik maka akan muncul status dari rekan dan company yang Anda follow.

5. Dan jika suatu waktu Anda ingin memberikan komentar pada sebuah status teman (seperti comment di facebook), caranya adalah cukup dengan mengarahkan mouse ke bagian bawah status rekan atau nama company kemudian klik Reply.

5. Kursor akan berpindah ke kotak status. Anda cukup mengetikkan komentar. Jangan lupa twitter hanya menampung 140 karakter. Jadi, buatlah kalimat yang singkat, padat dan tepat sasaran.

6. Sebaliknya, jika Anda melihat status teman yang menarik, misalnya seperti pepatah atau apa saja yang menurut Anda menarik dan Anda ingin orang-orang yang menjadi teman Anda (follower) juga dapat menikmatinya, klik pilihan ReTweet. Klik Yes, untuk memforward.

7. Ada banyak fitur lainnya di twitter, tapi untuk sementara ini dulu.

Pesan saya, coba dahulu dengan mem-follow teman-teman dekat Anda. Trial and error sedikit tak apa. Namanya juga belajar.

Oya, satu lagi jangan selalu berharap orang akan memberi komentar pada apa yang kita tulis. Santai saja.

Beberapa pakem yang perlu Anda ketahui dalam menggunakan jejaring sosial, baik facebook, twitter, dll (sebenarnya etika ini sudah umum sejak penggunaan internet dan email membahana. Namun ada baiknya saya tuliskan kembali untuk sekedar mengingatkan:

1. Jangan menggunakan huruf kapital semua, karena penggunaan huruf besar semua pada sebuah kalimat menunjukkan kemarahan. Dapat dianggap kurang sopan.

2. Berhati-hati. Jika Anda guru dan murid-murid Anda mem-follow, atau sama halnya di facebook, jika murid-murid berada di list Anda, perhatikan bahwa diri Anda akan menjadi sorotan. Bagaimanapun tulisan dan komentar-komentar Anda akan mempengaruhi mereka. Seperti halnya juga jika Anda pemimpin di sebuah perusahaan, tokoh agama, dll.

3. Jangan menceritakan keburukan tempat Anda bekerja, menggosipkan orang lain, dll.

4. Susah benar, larangannya banyak? Hehe, bukan. Itu bukan sebuah larangan tapi etika di dunia maya.

Sementara itu dulu ya, selamat berselanjar di jejaring sosial manapun. Berbagi dan bukalah wawasanmu seluas-luasnya.

by

Contoh RPP

Saya coba untuk membuat RPP berbasis Pakem.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas : 4 (empat) SD
Semester : I
Alokasi Waktu : 1 x 35 menit (1 x pertemuan)

Standar Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak pengolah kata

Kompetensi Dasar : 1.1 Mengenal software pengolah kata

Indikator :
• Mengenal aplikasi pengolah kata dan fungsinya
• Menjelaskan pengertian menu dan ikon
• Mendemonstrasikan cara menjalankan perangkat lunak pengolah kata
• Menerangkan fungsi menu dan ikon perangkat lunak pengolah kata

Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat mengenal dan menjalankan perangkat lunak pengolah kata

Materi Pembelajaran
• Siswa dapat mengenal berbagai aplikasi pengolah kata, seperti MS Word, OpenOffice Writer, dll.
• Siswa dapat menjelaskan fungsi perangkat lunak pengolah kata.
• Siswa dapat mempraktikkan langkah menjalankan program pengolah kata.
• Siswa dapat mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata.
• Siswa dapat menjelaskan fungsi menu dan ikon perangkat lunak pengolah kata.

Langkah-langkah Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan (10’)
• Guru menyampaikan salam.
• Guru mengecek kehadiran siswa.
• Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
• Guru mengawali pelajaran dengan mengajak siswa bertanya jawab.
Siapa yang suka membaca? Siapa yang suka menulis?
Dengan apa biasanya kamu menulis?
Siapa yang sudah pernah menulis menggunakan komputer?
Apa yang kamu tulis? (surat, cerita, karangan, laporan, dll)

• Guru menggali pengetahuan siswa dengan mengkaitkan pelajaran komputer yang telah mereka peroleh di kelas sebelumnya.
Masih ingat nama program untuk menggambar?
Untuk membuat sebuah dokumen juga diperlukan sebuah program pengolah kata. Ada yang tahu?

Kegiatan Inti (15’)
• Guru memperlihatkan contoh dokumen yang diketik dengan menggunakan komputer, seperti surat, karangan berupa cerita pendek atau cerita di surat kabar, dll.
• Guru memperlihatkan contoh dokumen yang ditulis tangan.
• Guru menanyakan kepada siswa perbedaan menulis dengan tangan dan menulis atau mengetik dengan komputer. Guru meminta siswa untuk berdiskusi dengan teman sebangku.
• Guru meminta siswa untuk membaca cerita yang ada pada buku paket. Siswa memberikan kesan yang mereka peroleh dari cerita di atas.
• Guru mengelompokkan siswa. Guru meminta setiap kelompok menyalakan komputer dan membuka sebuah program pengolah kata yang mereka ketahui. Kemudian menuliskan nama program pengolah kata yang telah mereka buka di buku atau selembar kertas.
• Guru mengarahkan siswa untuk mengenal nama program pengolah kata yang akan dipelajari.
• Guru menyediakan objek untuk ditanggapi siswa, yaitu berupa simbol-simbol seperti lambang dilarang merokok, toilet, telepon, dan lain-lain.
Bagaimana pendapatmu mengenai gambar-gambar ini? Apa artinya?
Apakah kamu mengetahui nama lain untuk berbagai gambar-gambar ini?
Siswa dapat menyimpulkan pendapatnya melalui kelompok atau individu.
Guru mengarahkan penyebutan nama gambar itu.
• Guru mengajak siswa untuk mengenali tampilan jendela program di layar komputer masing-masing serta mengajak siswa untuk mengidentifikasi perintah menu dan ikon yang ada di dalamnya.

Kegiatan penutup (10’)
• Guru membimbing siswa untuk merangkum materi.
• Siswa diberikan tugas yang ada di buku paket.

Media/Sumber/Bahan
• Komputer
• Buku Paket
• Foto atau contoh dokumen berupa cerita, surat yang ditik komputer dan yang ditulis tangan.
• Contoh lambang yang mempunyai arti, seperti simbol dilarang merokok, ada telepon, dll.

Penilaian
Lampiran: Buku Paket TIK SD dari Penerbit Erlangga.

by

Museum

Perjalanan kami berakhir di kota London. Ibukota Inggris ini sangat ramai dan padat. Berbeda ketika kami berkunjung di luar kota London, jam 5 atau 6 sore hampir bisa dipastikan semua toko tutup. Tempat makan semacam MC D pun sudah tutup. Untunglah ada satu dua supermarket kecil yang masih membuka gerai tokonya. Kadang kami tak sadar kalau jam sudah menunjukkan angka 7 malam karena langit tampak cerah dan sinar hangat matahari masih terasa disertai hembusan angin dingin yang menusuk tulang.

Menjelang senja kami tiba di London. Perjalanan dari York ke London ditempuh dalam waktu 5 jam dengan menggunakan coach National Express. Kami langsung menuju wisma merdeka, tempat kami menginap di London. Malam itu London Symphony Orchestra akan mempergelarkan orkestra Haydn Symphony No. 97, Mozart Piano Concerto No. 17, dan Nielsen Symphony No. 4 (‘Inextinguishable‘). Konser bertempat di Barbican Centre. Haydn Symphony No. 97 adalah paduan yang paling menarik buat saya :). Kedua, Nielsen. Kenapa Nielsen? Sebenarnya saya lebih suka Mozart, tapi saat itu saya sedang merasa sangat lelah dan mendengar Nielsen seperti membangunkan saya pada sebuah kesadaran. Musiknya sinting. Semua alat musik dimainkan bersama-sama. Tapi dalam kondisi normal Nielsen sepertinya tidak menjadi pilihan saya.. hehehe.

Paginya kami melanjutkan petualangan ke daerah yang merupakan bagian dari kota London, Greenwich.Satu tempat yang kami tuju adalah musium Greenwich. Letaknya tepat di atas bukit. Dalam perjalanan menuju musium kami bertemu banyak tupai. Dan seperti biasa kami meluangkan waktu sebentar bercanda dengan tupai-tupai itu.

Untuk masuk musium Greenwich kami tak dikenakan pembiayaan, free. Tapi kami boleh memberikan donasi pada kotak amal yang telah disediakan. Di musium ini dipamerkan alat pengamat perbintangan. Selain itu ada juga simulasi dari benda-benda langit. Di layar lebar sedang ditayangkan sejarah bintang. Proses kelahiran dan kematian bintang serta bagaimana diri kita tersusun dari debu bintang. Keseluruhan isi film mengingatkan saya pada buku Cosmos, Carl Sagan. Sayangnya kami tak diijinkan mengambil gambar. Ada juga planetarium, yang saat kami di sana sedang tak bisa dioperasikan :(.

Oya, ada tempat yang paling istimewa di sini, yaitu lokasi O derajat yang dikenal sebagai standar waktu yang kita gunakan sekarang, atau GMT singkatan dari Greenwich Mean Time. Lokasi O derajat ini ditandai dengan sebuah garis logam panjang di lantai.

Setelah selesai kami kembali menuruni bukit dan bercengkerama sebentar dengan tupai-tupai yang sudah menunggu kami kembali *GR*. Kami harus bergegas untuk mempersiapkan kunjungan berikutnya yaitu: musium sains dan The British Museum. Ada apa di sana?

Pagi telah datang dan kami naik underground menuju musium sains yang terletak di South Kensington. Dan seperti musium Greenwich di sini pun kami tak diharuskan membeli tiket. Ada banyak pameran di musium ini, di antaranya: matematika dan komputer, serta cosmos. Di pameran komputer ditampilkan mesin komputer pertama yang ditemukan oleh …. (ayo, siapa yang bisa jawab? :)). Charles Babbage, adalah penggagas mesin komputer pertama. Ada juga kisah programer komputer pertama, dia adalah seorang perempuan yang bernama Ada Lovelace. Ada membantu Babbage membuat algoritma untuk menghitung bilangan Bernoulli yang akan digunakan pada mesin analitik Babbage.

Di bagian Cosmos sendiri, ditampilkan alat peraga perbintangan dan benda-benda langit. Di antaranya adalah teleskop yang dibuat oleh William Herschel. Planetary Model, Celestial Sphere: bola dunia yang menampilkan rasi-rasi bintang, Silver Star dan lain-lain. Duh, bukunya hilang padahal ingin lebih rinci menulis tentang ini.

Memang tak banyak yang dapat kami lihat karena waktu terus berjalan. Akhirnya beberapa tempat kami lewatkan. Menunggu sampai diusir pulang oleh yang punya musium, kami langkahkan kaki menuju wisma merdeka. Berberes untuk kembali ke tanah air esok hari dan kami masih berniat untuk sejenak bisa mengunjungi The British Museum pagi hari. Jika dan seandainya kami mempunyai kesempatan, tak akan bosan rasanya kembali ke negeri ini. Buat para pecinta buku, Inggris adalah tempat dimana banyak penulis bertebaran di berbagai kota lainnya di London. Dan saya belum ke Lordship Lane dan Beckenham, dua kota bersejarah penulis kesayangan saya, Enid Blyton.

 
by

Squirrel Stories

Where is the best place to hide this almond? Squirrel: hmm..yummy. Wait, i’ll keep this one. Don’t go anywhere
Me: Hmm? Are you still hungry?
Don’t worry, i have more almonds
for you 🙂
I want to eat alone. birds..go awayy You want more? come closer ..
Me: cekcekcek.. come. I’m your friend from Indonesia. Can we chat?
Squirrel: I’d love to if you have some almonds for me.
me: sure 😉		 Squirrel: Nice to meet you. Are you cold? What’s the weather in Indonesia anyway? Is it warm?
Me: Yup. Do you want to visit your friend in Indonesia someday, maybe?
Squirrel: Well, it’s depents on how much almonds do you have.
Me: hahaha, smart squirrel, are you?
Squirrel: of course i’m 🙂
Me: Hm? Do you want to play hide and seek with me? Ok, no problem.
Squirrel: Are you sure you can find me?
Me: Absolutely. I have a lot of almonds 😉
Squirrel: haa… are you cheating on me, aren’t you?
Me: noo. :). How could you say so? 😉 *wink*		 Me: I have to go. It’s a pleasure to meet you.
Squirrel: Me too. Thanks so much.
Me: you’re welcome. wish i could come by someday.
Squirrel: Bye. miss you and take care *hehe, GR banget dikangenin tupai :)*
by

York-Thirsk

Setelah bercengkerama sebentar dengan tupai-tupai di Leamington kami naik bis kembali ke Coventry. Malam hari kami melanjutkan perjalanan dari Leeds ke York. Menginap di York. Esok paginya dengan transport lokal ke Thirsk. Dalam buku pertamanya yang berjudul “Seandainya mereka bisa bicara” , Herriot menyamarkan kota Thirsk dengan nama Darrowby. Tentang James Herriot juga dapat disimak di sini. Saya sendiri mulai tertarik dengan nama Herriot ketika tokoh ini disinggung Andrea Hirata dalam salah satu tetralogi laskar pelanginya. Sejak itu saya suka membaca artikel partner tentang James Herriot, dan baru membaca bukunya belum lama ini. Sekarang saya sedang membaca buku Herriot versi terjemahan yang berjudul Dog Stories. Nah, sekarang jadi rebutan sama partner :).

Kembali ke Thirsk.

Pemandangan pedesaan sangat memikat hati. Bukit dan lembah hijau nan lapang terhampar dimana-mana. Ternak sapi, dan domba berselang-seling mengisi padang rumput yang luas. Beberapa ternak terlihat bermalas-malasan, sekedar merasakan hangat sinar matahari yang menembus kulit mereka, lainnya asyik memamah biak. Rumah-rumah penduduk bersusun bata tampak di kejauhan, dengan kebun bunganya yang berwarna-warni. Tampak juga kandang besar, tempat tinggal ternak-ternak itu. Kehidupan sungguh tenang dan damai. Khayal saya melambung jauh, pada lembah dan sungai yang berliku-liku di sela pepohonan, pada rumah dan kebun bunga yang mengingatkan saya pada buku cerita kanak-kanak saya dahulu. Semuanya begitu mengagumkan dan diam-diam menimbulkan rasa iri yang dalam. Saya bayangkan diri saya menjadi bagian darinya, berjalan, berlari, berbaring dan bermalas-malasan di padang luas, menyusuri sungai, menerobos ilalang, dan menemukan petualangan. Hahaha, mulai ber-lima sekawa lagi deh :).

Herriot benar, Thirsk sungguh indah. Sampai di kota, kami langsung mengunjungi museum Herriot. Rumah yang dijadikan musium ini adalah rumah tinggal Herriot, Siegfried dan Tristan. Ketiganya adalah dokter hewan dengan karakter yang saling menakjubkan :). Siegfried, si tukang perintah, Tristan yang santai dan Herriot yang tenang. Memang betul, dengan membaca bukunya terlebih dahulu kita jadi bisa meresapi dan memaknai yang ada di dalamnya. Seakan-akan setiap adegan dalam buku diputar ulang di hadapan kita. Dan kita dapat merasai setiap momen-nya.

Setelah selesai melihat-lihat musium Herriot kami berkeliling sejenak di Thirsk. Selanjutnya kami naik bis kembali ke York. Di York kami berjalan-jalan ke sebuah taman umum. Di tempat ini partner pernah berfoto dan bermain-main bersama makhluk lucu dan gesit itu sembilan tahun lalu. Melangkahkan kaki tak jauh dari pintu masuk, langsung terlihat seekor makluk imut bergerak cepat. Bulunya berwarna campur abu-abu dan coklat muda. Kami berusaha mendekatinya dengan memberikan biji kenari. Mata kecilnya menatap kami dan kenari di rumput. Makhluk kecil itu dengan sigap mendekat, mengambil biji kenari dan mundur beberapa langkah ke belakang kemudian asyik mengunyah makanannya. Lucu sangat melihat gayanya. Setelah selesai dengan biji kenari pertamanya, dia kembali dengan tetap bergaya hati-hati. kenari berikutnya saya letakkan di rumput kembali, dia mengambilnya dan menatap saya. Entah mengapa ya, mata itu seolah-olah berkata “aku mau satu lagi”. Saya letakkan satu kenari kembali dan dia mengambilnya. Mengunyah satu biji dan membawa pergi lainnya. Saya perhatikan dan dia mengeruk rumput di sisi lainnya. Oh, saya paham, tupai itu menyimpan kenari lainnya sebagai persediaan makan dia untuk musim dingin nanti. Atau juga dia menyimpannya di tanah agar tak disantap burung-burung nakal yang suka menyambar biji-biji yang saya berikan kepada tupai-tupai kecil itu.

Kami berjalan menyusuri hamparan rumput. Di seberang jalan banyak pepohonan tinggi. Biasanya akan terlihat tupai-tupai keluar dan berlarian. Lainnya asyik berlarian dan memanjat dengan cara mencengkeramkan jari-jari mereka di atas permukaan cabang pohon. Di sini banyak sekali tupai, tapi kami sedikit kesulitan memancing mereka mendekat. Nah, di sini kami mendapatkan pelajaran baru. Seseorang mendekati dan mengajarkan kami cara memanggil tupai-tupai itu. Dia mencontohkan dan tak lama beberapa ekor tupai mendekat. Mau tahu caranya? Ini dia: cukup berdecak saja, hampir seperti kalau kita mengucapkan kata ckckck. Kami mempraktikkannya dan aha, tupai-tupai itu muncul mendekat. Asyik sungguh bercengkerama dengan tupai-tupai ramah itu. Tapi kenyamanan sedikit terganggu dengan munculnya burung-burung yang ikut menyambar biji-biji jatah tupai. Namun yang membuat senang lagi, tupai-tupai itu akan muncul kembali, bahkan mereka mengikuti kami dengan harapan diberikan kenari lagi. Sayang, kenari kami sudah habis. Duh, menyesal tak membeli kenari banyak-banyak. Sampai-sampai kami perlihatkan plastik pembungkus kenari kepada tupai-tupai itu. Maafkan kami kawan. Besok pagi kami coba kembali ke sini sebelum kami berangkat ke London, ok?
by

Warwick, Stratford, Leamington

Hari kedua di Coventry kami niatkan untuk mengunjungi tiga tempat, yaitu: Warwick, Stratford, dan Leamington. Pagi-pagi kami berangkat ke Warwick. Perjalanan ditempuh dalam waktu 1 jam. Inginnya sih masuk dan melihat-lihat kastil Warwick. Sayangnya, mengukur waktu dan tempat lain yang akan kami kunjungi, memaksa kami mengurungkan niat masuk ke dalam kastil yang sangat luas ini. Maka cukuplah kami memandang kastil dari luar. Cerita lengkap mengenai kastil Warwick dapat disimak di sini.

Selanjutnya, kami naik bis ke Stratford. Stratford dan Leamington masing-masing ditempuh dalam waktu kurang lebih setengah jam. Stratford adalah kota kelahiran sastrawan terkenal di Inggris, William Shakespeare. Selain Shakespeare, Stratford juga dikenal dengan sungai besar yang bernama Sungai Avon. Bebek dan angsa adalah penghuni setia sungai Avon. Berpuluh angsa dan bebek mengapung di atas permukaan air. Kepak sayap angsa-angsa yang terbang membuat hingar bingar suasana. Kami memberi mereka biskuit cracker yang disambut dengan gaduh. Jatah cracker habis, dan hanya tersedia kentang goreng sisa kemarin. Setelah mendapatkan informasi dari penjaga perahu bahwa angsa-angsa tersebut memakan apa saja, kami coba memberi kentang. Ajaib, kentang-kentang itu pun habis mereka lahap. Wah, pemakan segala nampaknya angsa-angsa itu :).

Lepas siang hari kami meneruskan perjalanan ke Leamington. Di tengah perjalanan kami sempat ragu karena khawatir waktu tak mencukupi. Namun akhirnya diputuskan sebentar saja sekedar melihat-lihat. Keputusan ini dipicu oleh pemandangan padang rumput di tengah kota yang menarik perhatian saya. Kami berhenti dan langsung menuju hamparan rumput hijau bersih yang tampak nyaman itu. Hmm, kalau saja cuacanya hangat boleh juga berbaring sebentar menatap langit luas ;-). Kami duduk-duduk sambil melahap camilan dan berfoto sebentar.  Partner kemudian mengajak saya berjalan ke taman yang terletak di seberang padang rumput. Kami berkeliling dan tiba-tiba tampak oleh partner makhluk imut lucu dan lincah. Kami berdua terkesiap, tak menyangka menemui makhluk imut itu di Leamington. Awalnya kami berharap dapat melihat tupai di Coventry. Syukurlah, tadi kami sempat meluangkan waktu membeli camilan biji-bijian. Jatah almond untuk mereka tentu saja ada walau tak banyak ;-). Sepertinya tupai-tupai Leamington memang memanggil kami, dan berpesan agar membawa buah tangan kenari yang banyak untuk menemui mereka *wink*. Namun kami tak bisa lama-lama karena kami harus kembali ke Coventry.

Bye squirrel, it’s really nice to meet you all. It was very pleasant surprise.