Mengetik membosankan? Hmm, bagaimana kalau sambil bermain?

Kegiatan:

Tugaskan setiap siswa (atau berpasangan) menulis cerita di komputer mereka. Putar sebuah musik. Katakan pada mereka jika musik berhenti maka mereka harus berpindah komputer. Minta mereka untuk memperbaiki ejaan serta tanda baca yang ada di komputer teman, tanpa mengubah isi cerita. Dan melanjutkan cerita yang ada di komputer temannya. Lakukan berulang kali sampai siswa kembali ke komputer mereka masing-masing.

Sumber : Musical Computer

Kegiatan lanjutan:

Anda dapat membuat variasi lain dengan metode permainan yang sama. Misalkan minta siswa mengetikkan lirik lagu karangan sendiri dengan irama musik yang telah mereka kenal. Atau membuat puisi. Agar waktu tidak terlalu lama Anda dapat membatasi setiap satu baris ketikan selesai maka berikan aba-aba pindah kepada mereka.

Pilihan lainnya bisa dengan menugaskan siswa untuk mengubah format huruf saja (jenis huruf, ukuran, dan warna). Atau, Ah, Anda pasti punya banyak ide lainnya yang lebih menarik, bukan? 🙂

Menurut kamus komputer dan Teknologi Informasi bisa diartikan sebagai sekumpulan informasi yang disusun sedemikian rupa untuk dapat diakses oleh sebuah software tertentu.

Wah, njelimet juga menerangkan hal ini ke siswa ya. Bagaimana jika kita coba dengan permainan ini?

1. Ajaklah anak-anak duduk di lantai membentuk lingkaran.
2. Peganglah sebuah pensil dan tanyakan kepada mereka benda apa saja yang berhubungan dengan pensil.
3. Mereka mungkin saja memberikan jawaban antara lain buku, penghapus, peruncing pensil, dll.
4. Berikan pertanyaan lain, mis hewan yang hidup di darat dan di air.
5. Jelaskan kepada siswa bahwa apa yang telah mereka lakukan di atas adalah mengumpulkan informasi, dstnya (merujuk dari pengertian database, lihat tulisan di atas)

 Kegiatan:

Untuk kelas 1-2 SD, dengan menggunakan program pengolah gambar (Paint, Drawing for children) minta mereka mengumpulkan gambar sesuai dengan informasi yang Anda minta. Misalkan hewan yang hidup di darat dan di air.

Untuk kelas yang lebih besar, gunakan program pengolah kata. Ajarkan siswa langkah-langkah membuat tabel. Ketikkan informasi yang Anda minta.

Kegiatan lanjutan:

Boleh mulai dikenalkan dengan program database sesungguhnya, seperti MS Access.

Sort atau bisa diartikan pengurutan. Urutan ini dapat disusun berdasarkan kriteria tertentu, seperti Ascending, Descending dan keyword.

Salah satu penggunaan fasilitas sort ada pada perangkat lunak pengolah angka. Bagaimana menerangkan penggunaan sort kepada siswa? Yuk, kita lakukan sambil bermain.

Bagi siswa ke dalam kelompok-kelompok. Masing-masing kelompok membentuk barisan. Guru menugaskan kepada setiap kelompok untuk menyusun barisan dimulai dengan nama siswa yang berawalan huruf A sampai Z. Ketika guru memberi aba-aba “Mulai”, masing-masing kelompok berusaha menyusun barisannya. Jika siswa sudah saling mengenal maka permainan ini dapat dengan mudah diselesaikan. Bila terdengar aba-aba “Berhenti!”, maka semua kegiatan dihentikan. Kelompok yang tercepat dan paling benar susunannya dialah yang menang.

Guru dapat memberi perintah lainnya, seperti menyusun barisan sesuai dengan tanggal kelahiran, huruf awal Z-A, dan seterusnya. Waktu yang dialokasikan untuk permainan ini cukup 20 menit.

Selanjutnya, guru dapat berdiskusi dengan anak-anak mengenai permainan yang telah dilakukan. Hubungkan dengan teori pembelajaran yang akan dipelajari hari ini.

Kegiatan lanjutan:

Minta siswa mengumpulkan nama depan teman-teman mereka, tanggal lahir dan bulan kelahiran. Biarkan mereka saling mewawancarai rekannya :). Berikutnya, tugaskan mereka untuk membuat tabel di program spreadsheet. Isikan judul kolom dengan Nama, tanggal lahir, dan bulan kelahiran. Lengkapi dengan data yang ada. Setelahnya, ajari siswa menggunakan menu sort. Apa data yang harus diurutkan? Terserah Anda dan siswa.

catatan:
Permainan ini dipraktikkan oleh seorang guru sewaktu acara di sragen kemarin, thanks Pak buat masukannya dan mengingatkan saya untuk menuliskannya di sini

Untuk teman dan rekan guru yang membutuhkan silabus TIK kelas 3 SD dari penerbit Erlangga (sebelumnya mohon maaf atas keterlambatan pembuatan silabus ini) Anda dapat mengunduh file-nya di sini. Dengan demikian keseluruhan silabus TIK SD dari kelas 1 sampai dengan kelas 6 file-nya dapat Anda unduh di halaman yang sama.

Untuk modul internet telah saya tambahkan dari kelas 4 sampai dengan kelas 6 SD, dengan beberapa perubahan dari modul sebelumnya.

Sementara untuk silabus TIK SMP, Anda bisa unduh di sini. Hanya saja ini silabus untuk program pengolah animasi. Materi dirancang untuk diberikan pada siswa kelas 8 di semester genap. Sementara ini dulu ya teman-teman. Semoga bermanfaat.