Berikut ini adalah peta konsep dari buku Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Sekolah Dasar dengan KTSP. Tahun terbit 2012, dari Penerbit Erlangga.

Semester 1

Semester 2

Silabus dari buku Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Sekolah Dasar dari Penerbit Erlangga. Tahun terbit 2012.

Semester 1.

Standar Kompetensi:
1. Menggunakan perangkat lunak pembuat animasi

Kompetensi Dasar:
1.1 Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat animasi

Indikator:
1.1.1 Menerangkan manfaat dan etika menonton film
1.1.2 Menjelaskan pengertian animasi
1.1.3 Mengetahui berbagai aplikasi yang digunakan untuk membuat animasi
1.1.4 Mengenal Pivot sebagai aplikasi pembuat animasi
1.1.5 Mendemonstrasikan cara menjalankan Pivot
1.1.6 Menerangkan fungsi menu dan ikon Pivot

Karakter yang dikembangkan:
Disiplin, mandiri, bersahabat/komunikasi

Kompetensi Dasar:
1.2 Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat animasi

Indikator:
1.2.1 Menjelaskan karakter dan frame
1.2.2 Mempraktikkan cara memasukkan karakter
1.2.3 Mempraktikkan cara menggerakkan seluruh karakter

Karakter yang dikembangkan:
Mandiri, kreatif, tanggung jawab

Kompetensi Dasar:
1.3 Membuat animasi

Indikator:
1.3.1 Mendemonstrasikan cara membuat karakter sendiri
1.3.2 Membuat animasi dengan ragam gerak

Karakter yang dikembangkan:
Mandiri, kreatif, cinta tanah air

Semester 2

Standar Kompetensi:
2. Menggunakan perangkat lunak pembuat video

Kompetensi Dasar:
2.1 Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat video

Indikator:
2.1.1 Mengetahui aplikasi yang digunakan untuk membuat video
2.1.2 Mengenal Windows Movie maker sebagai program pembuat video
2.1.3 Mendemonstrasikan cara menjalankan Windows Movie Maker
2.1.4 Menjelaskan pengertian menu dan ikon perangkat lunak pembuat video
2.1.5 Menerangkan fungsi menu dan ikon perangkat lunak pembuat video
2.1.6 Mengidentifikasi menu dan ikon perangkat lunak pembuat video

Karakter yang dikembangkan:
Mandiri, kreatif, rasa ingin tahu

Kompetensi Dasar:
2.2 Membuat video sederhana

Indikator:
2.2.1 Mendemonstrasikan pembuatan video
2.2.2 Mendemonstrasikan cara mengimpor file
2.2.3 Mempraktikkan cara memasukkan title atau credit

Karakter yang dikembangkan:
Mandiri, kreatif, rasa ingin tahu, komunikatif

Berikut ini adalah peta konsep dari buku Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Sekolah Dasar dengan KTSP. Tahun terbit 2012, dari Penerbit Erlangga.

Semester 1

Semester 2

Berikut ini adalah peta konsep dari buku Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Sekolah Dasar dengan KTSP. Tahun terbit 2012, dari Penerbit Erlangga.

Semester 1

Semester 2

Silabus dari buku Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Sekolah Dasar dari Penerbit Erlangga. Tahun terbit 2012.

Semester 1.

Standar Kompetensi:
1. Mengenal Program Pengolah Kata

Kompetensi Dasar:
1.1 Menunjukkan menu dan ikon yang terdapat dalam program pengolah kata

Indikator:
1.1.1 Mengidentifikasi program pengolah kata beserta fungsinya
1.1.2 Menjelaskan tampilan layar di program pengolah kata
Mengidentifikasi menu dan ikon yang terdapat dalam program pengolah kata

Karakter yang dikembangkan:
Rasa ingin tahu, disiplin, bertanggung jawab, jujur

Standar Kompetensi:
2. Menggunakan program pengolah kata

Kompetensi Dasar:
2.1 Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam program pengolah kata

Indikator:
2.1.1 Mendemonstrasikan cara membuat dokumen baru
2.1.2 Menyimpan dokumen menggunakan Save dan Save As
2.1.3 Mendemonstrasikan cara membuka dokumen yang telah dibuat sebelumnya
2.1.4 Mendemonstrasikan cara menutup dokumen

Karakter yang dikembangkan:
gemar membaca, kreatif, rasa ingin tahu, komunikatif, kerja keras

Kompetensi Dasar:
2.2 Memodifikasi jenis dan pengaturan pada teks

Indikator:
2.2.1 Mendemonstrasikan cara mengubah atribut huruf
2.2.2 Menggunakan bullets dan numbering
2.2.3 Menggunakan page borders

Kompetensi Dasar:
2.3 Membuat dokumen Microsoft Word dengan variasi gambar

Indikator:
2.3.1 Mengoperasikan ikon gambar (WordArt, ClipArt, Picture)
2.3.2 Menyisipkan WordArt
2.3.3 Memasukkan gambar clipart
2.3.4 Memasukkan gambar dari tempat lain

Karakter yang dikembangkan:
kreatif, kerja keras, rasa ingin tahu

Semester 2

Kompetensi Dasar:
2.4 Membuat dokumen Microsoft Word dengan variasi diagram dan tabel

Indikator:
2.4.1 Menambahkan diagram
2.4.2 Menambahkan tabel

Karakter yang dikembangkan:
kreatif, kerja keras, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, tanggung jawab

Standar Kompetensi:
3. Membuat karya dengan program pengolah kata

Kompetensi Dasar:
3.1 Membuat berbagai karya dengan Microsoft Word

Indikator:
3.1.1 Membuat berbagai karya dengan Microsoft Word (pembatas buku, papan pengumuman, bingkai foto)

Karakter yang dikembangkan:
kreatif, menghargai prestasi, mandiri

Standar Kompetensi:
4. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi

Kompetensi Dasar:
4.1 Menggunakan web browser untuk memperoleh dan menyimpan informasi

Indikator:
4.1.1 Menjelaskan etika berkomunikasi dengan internet
4.1.2 Menjelaskan fungsi mesin pencari (search engine)
4.1.3 Mendemonstrasikan cara menyimpan informasi hasil browsing

Karakter yang dikembangkan:
kreatif, rasa ingin tahu, gemar membaca, komunikatif

Jika Bapak/Ibu Guru membutuhkan tutorial menggunakan program pengolah gambar seperti yang ada di buku TIK untuk kelas 2, Bapak/Ibu guru dapat melihat tutorial video di bawah ini.

Berikut ini adalah tutorial untuk program Drawing for children, Tux Paint, dan Paint.

Drawing for Children

Dapat diunduh di sini.

Paint

Dapat diunduh di sini.

Tux Paint

Dapat diunduh di sini.

sumber: Buku Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SD/MI Kelas II. Penerbit Erlangga. Tahun Terbit 2012.

BAB I
Judul: Mengenal Lingkungan Belajar Teknologi Informasi dan Komunikasi

Di Bab ini siswa akan belajar mengenal lingkungan belajar Teknologi Informasi dan Komunikasi. Seperti apakah lingkungan belajar yang sehat? Bagaimana cara duduk yang benar serta bagaimana mengukur jarak dengan monitor ketika mereka menggunakan komputer.

Agar siswa lebih mudah menyerap informasi yang diberikan di dalam buku maka berikut ini saya sisipkan tayangan video.

Selamat menonton 🙂
sumber: http://www.youtube.com/watch?v=6ZLPvX5fnD8&feature=youtu.be

Ini salah satu contoh animasi yang dapat dibuat oleh anak didik kita di kelas 4 nanti. Beberapa contoh latihan animasi akan saya letakkan di akun youtube saya di sini. Anda dapat mengunduh dan menggunakannya secara gratis untuk kegiatan belajar mengajar.

Berikut ini adalah peta konsep dari buku Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Sekolah Dasar dengan KTSP. Tahun terbit 2012, dari Penerbit Erlangga.

Semester 1

Semester 2

Silabus dari buku Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Sekolah Dasar dari Penerbit Erlangga. Tahun terbit 2012.

Semester 1.

Standar Kompetensi:
1. Mengenal lingkungan belajar Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kompetensi Dasar:
1.1 Mengenal lingkungan belajar yang ergonomis/sehat/nyaman

Indikator:
1.1.1 Mengenal lingkungan belajar yang sehat
1.1.2 Memperagakan posisi duduk dengan baik dan benar
1.1.3 Mendemonstrasikan cara menggunakan komputer dengan memperhatikan kesehatan

Karakter yang dikembangkan:
Peduli lingkungan, tanggung jawab, kerja sama

Standar Kompetensi:
2. Mengenal perangkat lunak menggambar

Kompetensi Dasar:
2.1 Mengidentifikasi perangkat lunak menggambar

Indikator:
2.1.1 Mendeskripsikan macam-macam perangkat lunak menggambar
2.1.2 Mengenal Paint sebagai program pengolah gambar
2.1.3 Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah gambar
2.1.4 Menerangkan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah gambar
2.1.5 Mengidentifikasi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah gambar

Karakter yang dikembangkan:
rasa ingin tahu, mandiri, kreatif

Standar Kompetensi
3. Menggunakan perangkat lunak menggambar

Kompetensi Dasar
3.1 Mendemonstrasikan menu dan ikon yang terdapat pada perangkat lunak pengolah gambar

Indikator:
3.1.1 Mempraktikkan penggunaan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah gambar

Karakter yang dikembangkan:
tanggung jawab, kreatif, peduli lingkungan

Semester 2

Standar Kompetensi:
4. Menggunakan perangkat lunak menggambar

Kompetensi Dasar:
4.1 Membuat gambar kreatif
4.2 Mengolah dokumen dengan variasi teks dan gambar
4.3 Menggabungkan berbagai program aplikasi

Indikator:
4.1.1 Membuat kelengkapan gambar
4.1.2 Mengombinasikan warna pada gambar
4.1.3 Mengolah dokumen dengan variasi teks dan gambar dengan menggunakan perangkat lunak pengolah gambar
4.1.4 Menjelaskan tentag rebus story
4.1.5 Menggabungkan dokumen dengan variasi teks dan gambar dengan menggunakan perangkat lunak Paint dan WordPad

Karakter yang dikembangkan:
kreatif, mandiri, kerja keras
kreatif, cinta tanah air, semangat kebangsaan