1. Buka program Corel Draw.

2. Untuk mengatur ukuran kertas dan mengubah satuan ukuran ke dalam sentimeter, caranya: Pilih menu Tools > Options. Akan muncul jendela Options. Klik menu Document di panel kiri. Kemudian Klik Page>Size. Pilih centimenters.

3. Masukkan  angka 50 untuk Width dan Height. Klik OK.

Berikutnya, untuk membuat petak-petak. Ada 4 petak di setiap sudut papan monopoli. Kita buat dengan ukuran 7×7 cm. Dan kotak berjumlah sembilan dengan ukuran 4×7 cm. Langkahnya adalah sebagai berikut:

1. Klik Rectangle Tool. Buatlah sebuah kotak. Untuk mengatur ukuran kotak, pada toolbar Properties masukkan angka 7 untuk Width dan 7 untuk Height. Tekan Enter. Lalu letakkan kotak di sudut papan.

2. Dengan cara yang sama buat untuk kotak disampingnya dengan ukuran yang berbeda. Angka 4 untuk width dan 7 untuk Height.

3. Untuk membuat kotak judul yang berwarna, lakukan dengan cara yang sama. Ubah ukuran Heightnya menjadi 1. Beri warna, klik kotak warna yang ada di panel kanan.

4. Masukkan kotak judul ke dalam kotak berukuran 4×7 cm tadi.Jika ingin memasukkan teks, klik Text Tool dan ketikkan teks. Kemudian klik ikon Pick Tool dan klik, tahan serta geser mouse mengelilingi kotak.

5. Kemudian klik menu Arrange dan Pilih Group untuk menggabungkan semua objek.

6. Selanjutnya, salin kotak itu sejumlah yang kamu inginkan. Letakkan berjejer.

7. Jika kamu ingin mengedit warna kotak judul serta teks di dalamnya, klik kotak kemudian pilih menu Arrange. Pilih Ungroup All. Begitu seterusnya.

Group berguna untuk menggabungkan semua objek. Salah satu fungsinya untuk memudahkan jika objek ingin pindah.

Ungroup All, sebaliknya, berguna untuk memisahkan objek-objek yang telah digabungkan tadi. Fungsinya untuk mengedit objek yang ada.

Gunakan Copy dan Paste untuk memudahan pekerjaanmu. Selamat mencoba.

Dalam Peraturan Menteri Keuangan RI tentang Wajib Pajak Pajak Penghasilan tertentu yang dikecualikan dari kewajiban menyampaikan surat pemberitahuan pajak penghasilan disebutkan:

Pasal 2:

Wajib Pajak Pajak Penghasilan tertentu adalah Wajib Pajak yang memenuhi kriteria sebagai berikut:

a. Wajib Pajak orang pribadi yang dalam satu Tahun Pajak menerima atau memperoleh penghasilan neto tidak melebihi Penghasilan Tidak Kena Pajak sebagaimana dimaksud dalam Pasal 7 Undang-Undang Perubahan Ketiga Pajak Penghasilan 1984; atau

b. Wajib Pajak orang pribadi yang tidak menjalankan kegiatan usaha atau tidak melakukan pekerjaan bebas.

Pasal 3:

(1) Wajib Pajak sebagaimana dimaksud dalam Pasal 2 huruf a, dikecualikan dari kewajiban menyampaikan SPT Masa Pajak Penghasilan Pasal 25 dan SPT Tahunan Pajak Penghasilan Wajib Pajak Orang Pribadi.

(2) Wajib Pajak sebagaimana dimaksud dalam Pasal 2 huruf b, dikecualikan dari kewajiban menyampaikan SPT Masa Pajak Penghasilan Pasal 25.

Berdasarkan sumber penghasilan Wajib Pajak Orang Pribadi dibedakan menjadi: (sumber dari sini)

1. WPOP yang menjalankan usaha atau pekerjaan bebas,

Contoh untuk yang menjalankan usaha adalah buka usaha bengkel, salon dan contoh untuk pekerjaan bebas adalah Dokter, Notaris.

2. WPOP Pengusaha Tertentu,

Contohnya adalah pedagang grosir dan atau eceran barang-barang konsumsi melalui tempat usaha/ gerai yang tersebar dibeberapa lokasi, kecuali untuk restoran dan perdagangan kendaraan bermotor.

3. WPOP yang tidak menjalankan Usaha atau Pekerjaan Bebas.
Contohnya adalah karyawan.

Dan karyawan adalah (sumber: di sini) mereka yang hanya mendapatkan penghasilan dari satu pemberi kerja, atas penghasilannya sudah otomatis dipotong PPh 21 oleh pemberi kerja, sehingga dengan demikian dia tidak perlu repot-repot menghitung berapa PPh yang harus dibayarnya.

Nah, yang ingin saya tanyakan adalah: bagaimana dengan penulis? Apakah benar penulis dimasukkan dalam kategori pekerjaan bebas?

Penulis adalah mereka yang mendapatkan penghasilan dari si pemberi kerja (baca: penerbit yang memuat naskah si penulis). Dalam hal ini penghasilan yang diterima oleh penulis adalah penghasilan bersih setelah dipotong pajak oleh penerbit.

Kemudian penulis diwajibkan menyampaikan SPT Masa Pajak Penghasilan Pasal 25 (berupa laporan Surat Setoran Pajak atau SSP setiap bulan) walaupun nilainya nihil. Dan keterlambatan SSP akan dikenakan denda seratus ribu (Rp 100.000) setiap bulannya.

Nah, seorang penulis tidak selalu naskahnya dimuat, tidak selalu bukunya laku terjual, dan lain-lain atau bagaimana jika ia tidak mendapatkan order menulis saat itu, namun penyampaian SSP tetap harus dilakukan. Dan sebagai manusia kita kadang khilaf, misalnya lupa menyampaikan SSP. Sudahlah tidak ada pemasukan, juga dikenakan denda karena keterlambatan SSP. Pertanyaan saya: tidak adakah kebijakan untuk penerapan peraturan ini? Atau setidaknya tinjauan ulang mengenai hal ini? Apakah memang seorang penulis harus menyampaikan laporan SSP setiap bulan? Dan pengenaan denda sehubungan dengan keterlambatan SSP?

Profesi penulis berbeda dengan profesi lainnya yang disebutkan di dalam kriteria WPOP yang menjalankan usaha atau pekerjaan bebas, seperti dokter, akuntan, dan notaris.

Dokter, akuntan atau notaris yang membuka praktek sendiri dan dimasukkan sebagai wajib pajak yang melakukan pekerjaan bebas adalah karena mereka memotong sendiri biaya pajak yang mereka bebankan kepada konsumen yang menggunakan jasa mereka.

Berbeda dengan penulis, mereka tidak memotong pajak mereka sendiri. Pihak yang lain, dalam hal ini penerbit yang menerbitkan tulisan mereka telah terlebih dahulu memotong pajak tulisan si penulis sebelum menyetorkan penghasilan itu ke penulis. Penulis tidak memotong pajak penghasilannya sendiri.

Menurut Gardner kecerdasan adalah: kemampuan untuk memecahkan masalah dan menciptakan berbagai produk yang penting bagi perkembangan budaya.  Menurutnya, mengamati cara seorang montir menyelesaikan masalah busi, atau cara seorang akuntan menyelesaikan sebuah dilema finansial, memberikan contoh yang lebih baik mengenai cara kerja kecerdasan daripada hasil tes apapun.

Howard Gardner memberi delapan tipe kecerdasan pada manusia, yaitu:

1. Kecerdasan Linguistik: Word Smart

ini adalah kemampuan menggunakan kata-kata secara efektf (kemampuan berbicara). Dalam kehidupan sehari-hari, kecerdasan linguistik bermanfaat untuk berbicara, mendengarkan, membaca apa pun mulai dari rambu lalu lintas sampai novel klasik, dan menulis apa pun mulai dari pesan dan surat E-mail sampai puisi dan laporan kantor.

2. Kecerdasan Logis-matematis: Number Smart

Ketrampilan mengolah angka dan atau kemahiran menggunakan logika atau akal sehat.Ini adalah kecerdasan yang digunakan ilmuwan ketika menciptakan hipotesis dan dengan tekun mengujinya dengan data eksperimental. Ini juga kecerdasan yang digunakan akuntan pajak, pemrogram komputer atau ahli matematika. Dalam kehidupan sehari-hari kita memerlukan kecerdasan ini untuk menghitung saldo buku cek, memahami perhitungan utang nasional, atau mencerna laporan surat kabar terbaru mengenai penelitian genetika.

3. Kecerdasan Spasial: Picture Smart

Kecerdasan gambar dan visualisasi. Kemampuan untuk memvisualisasikan gambar di dalam kepala seseorang atau menciptakannya dalam bentuk dua atau tiga dimensi. Senimana atau pemahat memiliki kecerdasan ini dalam tingkat yang tinggi, demikian juga dengan seorang penemu yang bisa memvisualisasikan penemuan baru sebelum menggambarkannya di atas kertas. Dalam kehidupan sehari-hari kita menggunakan kecerdasan ini untuk menghias rumah, membaca laporan keuangan kantor atau menikmati sebuah karya seni.

4. Kecerdasan Kinestetik

Kecerdasan seluruh tubuh (atlet, penari, seniman, pantomim, aktor), dan juga kecerdasan tangan (montir, penjahit, tukang kayu, ahli bedah). Tentu saja yang kesemuanya diimbangi dengan kecerdasan lainnya. Dalam kehidupan sehari-hari kita menggunakan cerdas tubuh dalam segala hal, mulai dari membuka tutup botol mayones dan memperbaikimesin mobil sampai melakukan olah raga.

5. Kecerdasan Musikal: Musical Smart

Kemampuan menyanyikan sebuah lagu, mengingat melodi musik, mempunyai kepekaan akan irama, atau sekedar menikmati musik. Dalam bentuknya yang lebih canggih, kecerdasan ini mencakup para diva dan virtuoso piano dari dunia seni dan budaya. Disk jockey, teknisi suara, tukang stem piao, wiraniaga produk elektronik dan terapis musik adalah karir praktis untuk kecerdasan ini.

Dalam kehidupan sehari-hari kita menggunakan kecerdasan ini ketika kita menyanyi dalam paduan suara, memainkan alat musik, atau menikmati musik di TV, radio, atau CD.

6. Kecerdasan Antarpribadi: People Smart

Kemampuan untuk memahami dan bekerja dengan orang lain. Termasuk juga: kemampuan berempati pada orang lain (seperti konselor), sampai kemampuan memanipulasi sekelompok besar orang menuju pencapaian suatu tujuan bersama. Kecerdasan antarpribadi mencakup kemampuan ‘membaca orang’.

Begitu banyaknya spek kehidupan yang melibatkan interaksi dengan orang lain, maka kecerdasan antarpribadi ini mungkin sebenarnya lebih penting bagi keberhasilan dalam hidup daripada kemampuan membaca buku atau memecahkan problem matematika.

7. Kecerdasan Intrapribadi: Self Smart

Kecerdasan memahami diri sendiri, kecerdasan mengetahui siapa diri Anda sebenarnya, dan mengetahu kekuatan serta kelemahan Anda. Kecerdasan intrapribadi termasuk kecerdasan yang paling sulit dimengerti.

Ini juga kecerdasan untuk bisa merenungkan tujuan hidup sendiri dan untuk mempercayai diri sendiri.

Terapis, konselor, dan profesional lain yang bekerja dengan emosi serta motivasi pribadi menggunakan kecerdasan ini untuk membantu orang lain mengembangkan perasaan positif terhadap diri sendiri.

8. Kecerdasan Naturalis: Nature Smart

Kemampuan mengenali bentuk-bentuk alam di sekitar kita. Ini juga mencakup kepekaan terhadap bentuk-bentuk alam lain. Ahli biologi, penjaga hutan, dokter hewan dan hortikulturis menggunakan kecerdasan ini untuk profesi mereka. Dalam kehidupan sehari-hari kita menggunakan kecerdasan ini ketika berkebun, berkemah dengan teman-teman atau keluarga, atau mendukung proyek ekologi lokal.

Setiap manusia mempunyai dan menggunakan kedelapan kecerdasan ini dengan kombinasi yang berlainan. Mereka juga menggunakan kedelapan kecerdasan ini dengan caranya masing-masing. Kebanyakan dari kita berada di tengah-tengah, yaitu: kita mempunyai satu atau lebih kecerdasan yang mudah untuk kita ungkapkan dan beberapa sedang-sedang saja serta satu atau lebih terasa sulit.

Nah, kegagalan yang sering kita lihat dalam bermasyarakat adalah ketika kita memberi penilaian yang lebih dengan hanya memusatkan pada satu atau dua saja dari kedelapan kecerdasan yang ada di atas. Seperti kita lebih menghargai mereka yang menonjol dalam kecerdasan linguistik dan kecerdasan matematis, misalnya. Kecenderungan ini kemudian menular ke dalam ruang-ruang kelas. Anak-anak dengan dua kecerdasan ini kemudian lebih dihargai kemampuannya. Akibatnya, anak-anak dengan kecerdasan lainnya seringkali diabaikan dan pada akhirnya tampak lebih sering gagal, walau sebenarnya mereka mungkin sangat berbakat dalam kecerdasan lainnya.

Teori Multiple Intelligence kemudian memberi kita cara melihat sebuah gambaran lengkap potensi seorang pelajar sehingga berbagai kemampuan mereka yang tadinya terabaikan dapat muncul sehingga dapat dihargai dan dikembangkan.

Bagaimana menemukan Multiple Intelligence pada siswa didik kita? Thomas Armstrong dalam bukunya Setiap Anak Cerdas memaparkan langkah-langkah yang dapat kita tempuh dalam proses belajar siswa didik untuk melihat setiap keunikan dan keistimewaan yang ada pada diri mereka dan bagaimana mengembangkan kecerdasan yang mereka miliki.

Pada pokoknya, setiap anak memiliki kedelapan kecerdasan di atas. Yang membedakan adalah proporsi-nya.

sumber: Setiap Anak Cerdas, Thomas Armstrong.

Pengalaman pertama saya mengajar anak-anak usia 3 tahun ke atas adalah ketika saya mengajar di sebuah lembaga pendidikan komputer. Untuk anak-anak usia 3-5 tahun biasanya tidak melulu di depan komputer. Dari 1 jam waktu yang diberikan anak-anak usia tersebut biasanya hanya bertahan sampai 30 menit. Sisanya kami berikan tugas offline, seperti mewarnai, menggambar, bermain lego, membuat origami dan tugas ketrampilan lainnya.

Untuk pengajaran komputernya sendiri lebih banyak menggunakan program-program permainan, seperti belajar mengenal huruf, angka, bentuk, mewarnai, menggambar, dan lain-lain. Ada juga program-program petualangan atau melacak jejak yang menarik minat dan rasa ingin tahu anak-anak. Permainan-permainan ini membantu mengembangkan daya nalar anak-anak. Sifat mandiri dan kepercayaan diri mereka pun tumbuh perlahan.

Ada banyak program gratisan di Internet ini, begitu pula dengan lembar kerja yang kita perlukan. Anda hanya tinggal mengunduhnya.Atau, Anda juga bisa membaca buku cerita bergambar tentang teknologi yang pernah saya tulis beberapa tahun lalu. Isinya masih layak dengan kondisi saat ini. Dan ada CD di dalamnya. (Bukan keharusan kok..hehe). Untuk jelasnya bisa masuk ke sini dan sana.

Saya menulis ini karena belum lama juga ada yang menanyakan kepada saya mengenai pembelajaran komputer untuk anak taman kanak-kanak. Saya memang tidak (belum) menulis buku pengajaran TIK untuk anak-anak usia dini. Tulisan saya di atas mudah-mudahan bisa sedikit membantu Bapak/Ibu guru yang mencari atau memerlukan bahan pengajaran untuk anak taman kanak-kanak. Dan saya sepenuhnya yakin, dengan kemajuan teknologi yang semakin pesat dewasa ini rasanya anak-anak kita di usia ini sangat cepat beradaptasi.

Namun demikian alangkah baiknya para guru dan orang tua juga memberikan pemahaman tentang apa itu teknologi dan bagaimana sebuah teknologi dapat membantu mereka, sehingga anak-anak kelak dapat memanfaatkannya dengan baik.

Sinopsis untuk cerita bergambar seri Pengenalan Komputer.

by Gramedia Pustaka Utama on Friday, July 23, 2010 at 10:04am

Kami selalu menerima naskah dari penulis untuk kami terbitkan, bila naskah tersebut kami nilai memenuhi standar penerbitan kami. Namun, maaf sekali, kami tidak bisa menerima naskah yang dikirimkan melalui e-mail, karena akan menyulitkan tim editor dalam melakukan penilaian naskah.

Apabila Anda ingin menerbitkan naskah Anda, silakan kirimkan naskah tersebut ke alamat kami di
PT Gramedia Pustaka Utama
Gedung Kompas Gramedia Lantai 5
Jl. Palmerah Barat 29-37
Jakarta 10270

Cantumkan jenis naskah Anda di sudut kiri atas. Fiksi/Nonfiksi. Remaja/Dewasa. Dll. Untuk memudahkan proses seleksi/pengkategorian.

Naskah yang dikirimkan harus dalam bentuk print out, lengkap (tidak hanya cuplikan naskah).Sertakan pula sinopsis cerita.

Tebal naskah untuk novel 100-200 halaman. (Bisa lebih asal jangan berlebihan)

Untuk buku anak, lengkapi dengan contoh ilustrasi. Konsep cerita (terutama untuk buku berseri).

Jenis kertas yang digunakan bebas, asal mudah dan enak dibaca. Ukuran font 12pt, dan spasi 1,5. Tema naskah juga bebas, selama tidak menyinggung SARA dan vulgar.

Sertakan bersama naskah Anda, data diri singkat.

Naskah sebaiknya sudah dijilid, agar tidak tercecer selama dibaca oleh tim editor kami.

Setelah masuk ke meja redaksi, naskah akan dibaca oleh tim editor selama minimal 4-5 bulan. Naskah yang belum bisa kami terbitkan, akan kami kembalikan.

Untuk keterangan lebih lanjut, Anda dapat menghubungi 53650110 ext. 3511/3512 (redaksi fiksi/nonfiksi).
Atau via e-mail: fiksi@gramediapublishers.com atau nonfiksi@gramediapublishers.com

NB.: Kami tidak memungut bayaran apapun kepada penulis yang ingin menerbitkan naskahnya.

Naskah Fiksi
Lini Gita Cerita Utama (GCU) menerbitkan karya fiksi dari dalam maupun luar negeri.

Kami menerbitkan yang terbaik di genre:

1. Thriller/suspense/detektif,
2. Kisah-kisah cinta,
3. Humor/komedi, horor/gothic,
4. Fiksi sejarah,
5. Fiksi-sains/fantasi,
6. Memoar,
7. Fiksi populer,
8. dan lainnya.

Jika Anda mempunyai naskah novel orisinal (bukan karya terjemahan) yang cocok untuk Serambi, silakan kirimkan:

• Satu kopi naskah dalam bentuk print-out
• Sinopsis (tidak lebih dari satu halaman)
• Biografi ringkas penulis, termasuk biodata, riwayat pendidikan, dan karya yang telah diterbitkan

Jika Anda ingin menerjemahkan sebuah novel asing untuk Serambi atau jika Anda memiliki sebuah naskah terjemahan, silakan kirimkan:

• Sinopsis novel asing tersebut menurut Anda (tidak lebih dari satu halaman)
• Biografi ringkas penulis asli
• Biografi ringkas penerjemah, termasuk biodata, riwayat pendidikan, dan karya yang telah diterbitkan
• Satu atau dua bab contoh naskah terjemahan berikut teks aslinya (untuk kami nilai kualitas terjemahannya)

Kirim naskah Anda ke:
Redaksi Penerbit Serambi
Jln. Kemang Timur Raya 16
Jakarta Selatan 12730

informasi lebih lanjut: (021)-7199621

Kami tunggu naskah Anda.

NB: Serambi tidak menerbitkan naskah kumpulan cerpen. Tidak juga naskah bergenre teenlit ataupun chicklit.

http://cerita-utama.serambi.co.id/kirim-naskah

catatan:

naskah untuk anak-anak atau remaja, silakan kirimkan ke Redaksi Little Serambi atau Redaksi Penerbit Atria. Alamatnya sama dengan redaksi Serambi GCU.

Dan: Silakan kirimkan ke Redaksi Little Serambi, jika memang Anda punya naskah untuk cerita anak.
Serambi GCU tidak menerbitkan naskah kumpulan cerpen

Redaksi Penerbit Atria
Jln. Kemang Timur Raya 16
Jakarta Selatan
http://www.penerbitatria.com

Majalah Kawanku
-Cerpen dengan jumlah karakter 9100 termasuk spasi
-Ketik spasi double
-Kirim ke alamat email: fiksi-kawanku@gramedia-majalah.com,
cerpenkawanku@gmail.com
-Cantumkan identitas lengkap, alamat, dan nomor rekening

Majalah Gadis
-Tulisan untuk rubrik Obrolan, Kuis, Cinta dengan panjang 3-4 halaman folio
spasi ganda
-Tulisan untuk rubrik Percikan (cerpen mini) dengan panjang 2 halaman folio
spasi ganda
-Tulisan untuk rubrik cerpen dengan panjang 6-7 halaman folio spasi ganda
-Kirim ke alamat Redaksi Majalah Gadis: Jl HR Rasuna Said Blok B Kav 32-33
Jakarta 12910
-Tulis identitas lengkap dan nomor rekening
-Cantumkan nama rubrik di kiri atas amplop

Majalah Hai
-Cerpen maksimal 7 hlm folio spasi ganda
-Kirim ke alamat: Gedung Gramedia Majalah Unit I Lt.1, Jl Panjang No 8A, Kebon
Jeruk, Jakarta 11530
-Alamat email: hai_magazine@gramedia-majalah.com

Majalah Annida
-Cerpen dalam rubrik Kias dan Epik panjang 6-10 halaman folio
-Kirim via surat:
*tuliskan nama rubrik di pojok kiri amplop
*lampirkan biodata dan kartu identitas
*kirim ke Jl Mede No 42 Utan Kayu, Jakarta Timur 13120
-Kirim via email:
*sertakan biodata lengkap
*kirim ke annida@ummigroup.co.id

Majalah Aneka Yess
-Cerpen maksimal 7 hlm folio spasi ganda
-Sertakan pernyataan cerpen orisinil dan belum pernah dipublikasikan
-Kirim ke alamat: Jl Salemba Tengah No 58 Jakarta Pusat 10440 atau email: aneka@indosat.net.id

Majalah Teen
-Kirim cerpen maksimal 6 halaman
-Kirim ke alamat Jalan Prof Dr Satrio Kav. 3-4 Karet Kuningan, Jakarta 12940
-Atau alamat email ke: tabloid.teen@gmail.com

Majalah Story

e-mailnya : story_magazine@yahoo.com

- panjang cerpen antara 8-10 halaman
- spasi 1,5

Majalah Kawanku

Alamat sama dengan Bobo
Imel: fiksi-kawanku@gramedia-majalah.com

Muslimah (majalah Islami)
Telp. 84936038
Imel: majalah_muslimah@yahoo.co.id

Majalah Gadis

Telp. 5209370 Jl. Rasuna said Jakarta

Tabloid Gaul
Jl. Tanjung duren barat I no. 11C jakarta 11470
telp. 56964539, 56964630

-Maksimal 10 halaman / 10.000 karakter
- spasi 1,5
-Jln. Kedoya Duri raya No.36 Kebon Jeruk Jakarta 11520

Olga Magazine
- kirim cerpen maksimal 4 lembar
- spasi 1,5
- alamat :Jl. Sultan Agung 63 Kav. 5, Semarang 50232
- alamat email : olga_magazine@yahoo.com

SHEILA (imprint khusus buku-buku fiksi novel & kumcer)

- tema bebas, apa saja kami terima selama tidak menyinggung timbulnya isu SARA

- naskah yang sudah selesai di kirimkan dalam bentuk print out/hard copy

- sertakan sinopsis

- sertakan biodata lengkap

- cantumkan email dan nomor kontak

- tulisan sesuai dengan EYD yang berlaku

- panjang halaman untuk novel min 100 halaman, 1,5 spasi. font arial 11.

- untuk kumpulan cerpen minimal berjumlah 15, dengan rata-rata panjang 1 cerpen adl 8 halaman spasi 2. font arial 11.

kirimkan naskah ke alamat berikut:

Penerbit Andi (imprint Sheila)

jl. beo no. 38 – 40. yogyakarta 55281. telp. 0274 – 561881  eks. 203

NYO-NYO (imprint buku-buku anak, fiksi dan nonfiksi)
untuk buku anak berseri
- tema bebas, selama tidak menyinggung timbulnya isu SARA
- minimal memiliki 5 seri
- memperhatikan EYD yang berlaku
- menyertakan ilustrasi (untuk naskah2 yang memang menggunakan ilustrasi). jika tidak, bisa dibicarakan lebih lanjut selama konten cerita cukup menarik.
- panjang halaman minimal 20 (ukuran naskah jadi)
- lebih diutamakan bilingual
- sertakan sinopsis, proposal, dan biodata lengkap
- naskah dikirmkan dalam bentuk print out/hard copy

kirimkan naskah ke alamat berikut:
Penerbit Andi (imprint NYO-NYO)
jl. beo no. 38 – 40
yogyakarta 55281
telp. 0274 – 561881 eks. 203

untuk novel anak
- tema bebas selama tidak menyinggung timbulnya isu SARA
- tulisan memperhatikan EYD
- panjang halaman minimal 80, spasi 2, arial 11
- sertakan sinopsis dan proposal (untuk novel yang berseri)
- tulisan dikirimkan dalam bentuk print out/hard copy
- sertakan biodata lengkap
- sertakan ilustrasi (jika ada)

kirimkan naskah ke alamat berikut:
Penerbit Andi (imprint NYO-NYO)
jl. beo no. 38 – 40
yogyakarta 55281
telp. 0274 – 561881 eks. 203

penilaian naskah akan berlangsung dalam kurun 3-4 bulan. naskah yang tidak bisa kami terbitkan akan kami kembalikan ke alamat surat yang kamu cantumkan. jika naskah anda kami terima, kami akan segera mengabari via telepon atau email.
terima kasih.

• Majalah Bobo

Email : bobonet@gramedia-majalah.com

1. Font: Arial. Ukuran: 12. Jarak spasi: 1.5

2. Banyak kata: 600 – 700 kata untuk cerita 2 halaman (Dongeng atau cerpen maksimal 3 halaman folio spasi ganda)

250 – 300 kata untuk cerita 1 halaman.

3. Di bawah naskah cerita tersebut, cantumkan:

a.     Nama lengkap

b.     Alamat rumah

c.     Nomor telepon rumah/kantor/ handphone

d.     Nomor rekening beserta nama bank, dan nama lengkap pemegang rekening bank tersebut (seperti yang tertera di buku bank)

4.     Lampirkan biodata singkat yang berisi poin nomor 5, tempat tanggal lahir, riwayat pendidikan, dan

pekerjaan.

5.     Naskah berserta biodata bisa dikirimkan via pos, ke alamat:

Redaksi Majalah Bobo

Gedung Kompas Gramedia Majalah Lantai 4

Jalan Panjang No. 8A, Kebon Jeruk, Jakarta 11530

Syarat Umum Penulisan Naskah Cerita

1.     Cerita harus asli, tidak menjiplak karya orang lain.

2.     Cerita tidak mengandung unsur kekerasaan, pornografi, atau yang menyinggung SARA

(suku, agama dan ras)

3.     Tingkat kesulitan bahasa, kira-kira yang bisa dimengerti oleh anak kelas 4 SD.

4.     Menggunakan bahasa Indonesia yang baik.

5.     Kata-kata berbahasa asing/daerah atau dialek tertentu, diketik dengan huruf italic.

6.     Alur cerita dan permasalahan cocok untuk anak-anak usia SD.

7.     Penulis yang naskahnya  diterima, akan mendapat honor setelah ceritanya dimuat, dan kiriman majalah

Bobo sebagai nomor bukti pemuatan cerpen.

8.     Naskah yang tidak diterima, tidak akan dikembalikan. Diharapkan penulis menyimpan naskah asli.

9.     Berhubung banyaknya naskah yang dikirim ke redaksi Majalah Bobo, maka waktu penantian pemuatan

cerita bisa memakan waktu minimal 4 bulan.

10.   Penulis yang ingin menarik kembali naskahnya untuk dikirim ke majalah lain, diharapkan

pemberitahuannya terlebih dahulu ke redaksi Majalah Bobo, agar tidak terjadi pemuatan ganda.

Bobo juga menerima karya terjemahan, saduran, dan sejenisnya (jangan lupa sebut sumber).

• Majalah Mombi SD

Email : mombi@gramedia-majalah.com

Alamat redaksi : Gedung Gramedia Majalah Lt. 4 Jl. Panjang No. 8A Kebon Jeruk, Jakarta Barat 11530

• Majalah Girls

Segmen pembacanya adalah anak-anak usia kelas 5 SD sampai SMP.

Dongeng atau cerpen panjang 5.200 dengan spasi. Times New Roman: 12. Spasi 1.5

Kirim via surat berupa naskah dan file dalam disket ke alamat redaksi: Gedung Gramedia Majalah Unit 1 Lt.4 Jl Panjang No 8A, Kebon Jeruk Jakarta 11530.

Alamat Email: girls@gramedia-majalah.com

Di bawah naskah cantumkan nama lengkap, tempat tanggal lahir, alamat lengkap, dan nomor telepon serta nomor rekening.

• Kompas Anak

Cerpen/dongeng atau artikel

Maksimal panjang 3 halaman kuarto untuk cerpen/dongeng

Maksimal panjang 4 halaman kuarto untuk rubrik Boleh Tahu (artikel Pengetahuan)

Diketik 2 spasi. Font: Times New Roman.

Kirim via surat: Jl Palmerah Selatan No 26-28 Jakarta 10270

Cantumkan nama lengkap, tempat tanggal lahir, alamat lengkap, dan nomor telepon serta nomor rekening

atau email ke: kompas@kompas.co.id dengan subject: kompas anak, boleh tahu: [judul] untuk rubrik Boleh Tahu

• Majalah Bravo

Segmen pembaca anak-anak dengan misi majalah ini adalah untuk memotivasi anak-anak dalam meraih cita-citanya.

Panjang naskah sekitar 500-600 kata (khusus dengan cerita berkarakter manusia)

Font Arial, point 10, spasi 1,5

Alamat: PT. Penerbit Erlangga Jl. H. Baping No. 100, Ciracas, Jakarta 13740.  Telp: (021)8717006 Ext.228

E-mail: redaksi@majalahbravo.com

Cantumkan subjek ‘naskah’ atau ‘ilustrasi’

Cantumkan nama lengkap, tempat tanggal lahir, alamat lengkap, dan nomor telepon serta nomor rekening.

• Majalah Mentari

Segmen pembaca: anak-anak

Kompleks jawa Pos Group Jl. Sumatera 31-Lt.2
Surabaya 60281

Telp: 031-5029642, 5028269

Untuk persyaratan Teknis, sama dengan majalah anak lainnya: 1- 3 halaman, spasi 1 ½.

Pilihan cernak yang dimuat.
1. Cerpen
2. Dengeng
3. Fabel
4. Cerita Sebelum Tidur (1 halaman)

e-mail: majalahmentari@yahoo.com, atau majalahmentari@plasa.com

Cantumkan nama lengkap, tempat tanggal lahir, alamat lengkap, dan nomor telepon (Majalah ini masih mentransfer honor penulis dengan wesel)

• Majalah Ummi

email: ummi@ummigroup.co.id atau kru_ummi@yahoo.com

• Resensi buku di Cerpen Anak Kompas

150 kata untuk resensi buku di kompas anak plus scan cover. Email kompas@kompas.co. id
subjek (kompas anak) resensi-judul buku

• Majalah Aku Anak Saleh (majalah anak muslim)

Naskah tidak lebih dari 3000-5000 karakter (kurang lebih 1,5 halaman A4). Spasi 1,5. Font 12 times new roman)

Alamat: Jl. Dewi sartika no.357 Jakarta 13630 telp. 8013215

• Majalah Ino

Jl. M. Saidi no. 34A Petukangan selatan Jkarta 12270
Imel: inomajalah@yahoo.com telp. 73690979

• Majalah Berdi

email: majalah.berdi@gmail.com

•  Majalah Irfan (Majalah Anak Muslim)

Redaksi IRFAN menerima tulisan dari luar untuk rubrik-rubrik berikut ini: Atau bisa lihat di sini.

1. Cerpen

Ketentuan:
- Tema cerpen berisi hal-hal yang dapat membangun jati diri anak Indonesia
- Bernuansa Islami meskipun tidak harus melulu dengan simbol-simbol Islam.
- Panjang naskah 600-900 kata (cek word count)

2. Flora
Berisi informasi populer dan menarik tentang dunia tumbuhan.

Ketentuan naskah:
- Diutamakan memiliki unsur keunikan tertentu yang menambah pengetahuan baru.
- Panjang naskah 500-700 kata
- Lebih disukai bila naskah disertai foto-foto penunjang, dengan besar file masing-masing foto minimal 400 KB.
- Sertakan keterangan kepemilikan copyright atau sumber jika menggunakan foto hasil karya orang lain.

3. Fauna
Rubrik yang memberikan informasi populer dan menarik tentang dunia hewan.

Ketentuan naskah:
- Diutamakan memiliki unsur keunikan tertentu yang menambah pengetahuan baru.
- Panjang naskah 500-700 kata
- Lebih disukai bila naskah disertai foto-foto penunjang, dengan besar file masing-masing foto minimal 400 KB.
- Sertakan keterangan kepemilikan copyright atau sumber jika menggunakan foto hasil karya orang lain.

4. English Story
Cerita sederhana dalam bahasa Inggris yang bertujuan mengembangkan kemampuan bahasa Inggris anak-anak (target pembaca kelas 3 SD ke atas).

Ketentuan:
- Panjang naskah 400 – 600 kata
- Menyertakan terjemahan daftar kata sulit

5. Reportase Cilik
Pengisi rubrik ini khusus hanya anak-anak usia SD. Bertujuan untuk melatih kemampuan merangkum pengalaman dan fakta dalam bentuk tulisan.

Ketentuan:
- Panjang naskah 500-700 kata
- Berisi berita ringan tentang pengalaman kunjungan ke tempat-tempat yang menarik seperti museum, tempat bersejarah, wisata alam, sekolah, dan sejenisnya.
- Disertai file foto-foto penunjang dalam format asli (bukan hasil cropping)
- Disertai keterangan kepemilikan copyright foto.

Silakan kirim naskah terbaik Anda ke redaksi@majalahanak-irfan.com.

CATATAN:
1. Naskah dikirim dalam attachment (bukan di badan email)
2. Cantumkan nama rubrik dan judul naskah sebagai subject email supaya redaksi lebih mudah mengklasifikasikan naskah.

• Yunior (Suplemen Anak Suara Merdeka)

Email: yunior@suaramerdeka.info

alamat redaksi: Jl. Kaligawe  Km 5 Semarang 50118

panjang naskah kira-kira 3-4 halaman kuarto. Terbit seminggu sekali (tiap hari minggu).

•  CNS Junior Magazine

Cerpen utk pembaca usia 4-6 thn. Kirimkan ke dmariskova@gmail.com bsrt data diri & no rekening. Tulis disubject: shortstory

Untuk ikutan ngirim cerpen ke mjlh anak C’nS Junior. Syarat: 1.5hal, font Times New Roman 12, 1.5spasi, menggunakan bhs INGGRIS

Begitu memasuki kampus ini, suasana meriah menyambut saya. Beberapa anak-anak sekolah dasar dan menengah tampil dengan busana tradisional. Ada juga yang mengenakan kostum binatang. Yang lebih menakjubkan lagi adalah media dan perangkat yang mereka bawa untuk melengkapi lomba storytelling ini. Saya seperti melihat kesibukan guru mempersiapkan bahan ajar untuk murid-muridnya (smile).

Pemandangan yang sungguh memesona melihat anak-anak kecil begitu fasih berbahasa inggris, tampil percaya diri bercerita di depan khalayak umum. Saya seperti mendapatkan suntikan semangat melihat antusiasme anak-anak itu. Sebenarnya apa sih storytelling itu?

Storytelling adalah aktivitas bercerita dengan menggunakan berbagai media. Media tersebut bisa berupa boneka, ekspresi wajah dan gerakan tubuh, buku, dan lain-lain. Banyak manfaat yang bisa kita peroleh dari aktivitas storytelling ini, di antaranya adalah:
1. Materi pelajaran akan lebih mudah diserap.
2. Mengembangkan imajinasi anak.
3. Dapat disisipkan nilai-nilai moral.

Model storytelling ini saya yakin sudah banyak dilakukan di sekolah-sekolah. Selain manfaat yang dapat diperoleh seperti di atas, kegiatan belajar mengajar juga lebih menyenangkan. Guru dan murid dapat saling berinteraksi.

Selain manfaat seperti yang telah diuraikan di atas, ada juga kekurangan dari storytelling ini, salah satunya adalah kadang materi yang diberikan bisa melebar kemana-mana. Untuk itu guru atau sang pencerita harus memfokuskan diri pada materi yang akan diberikan.

Kebaikan dan kekurangan pada sebuah model kegiatan belajar tentu tidaklah seharusnya menjadi penghalang. Semakin banyak mencoba dan menerapkan kepada anak didik, kita akan semakin luwes dan memahami metode apa yang cocok untuk mereka.

Selamat bercerita Bapak/Ibu guru.