Dari berbagai sumber dikatakan bahwa ada 3 skenario pembelajaran TIK.

  1. Sebagai objek pembelajaran
  2. Sebagai alat pembelajaran
  3. Sebagai media pembelajaran

Pengajaran TIK kita ada di level manakah? Hm, saya sih penginnya menyatakan kalau kita sedang menyiapkan diri menuju ke skenario pembelajaran ketiga, atau kedua? Mungkin tidak seperti malaysia dengan konsep sekolah Bestari-nya, tapi dukungan pemerintah dengan proyek jardiknas dan geliat pendidikan TIK di kota-kota kecil memberikan keyakinan bahwa telah tumbuh kesadaran dari masyarakat akan pentingnya peranan TIK dalam menunjang kemajuan pendidikan. Bagaimana menurut pendapat rekan-rekan?