Semester ini kelas 9 belajar tentang Internet. Diharapkan dalam waktu 2.5 bulan materi ini dapat diselesaikan. Setelah dihitung-hitung dengan hari efektif mereka belajar kira-kira ada 10 kali pertemuan, sudah termasuk 2 kali ulangan. Wah, lieur juga. Melihat pembahasan teori yang cukup padat serta waktu yang cukup singkat dan situasi serta kondisi anak didik, rasa-rasanya bikin mules juga :).

Untuk menyiasati agar teori dan praktek dapat berjalan seiring saya menugaskan siswa untuk membuat jurnal. Jurnal itu berisi tentang catatan harian materi pelajaran komputer. Saya bebaskan siswa untuk menulis dalam bentuk narasi ataupun tutorial. Karena biasanya ketika saya menerangkan sesuatu di depan kelas, saya lebih banyak menuangkan dalam cerita dan gambar. Saya pikir tentu lebih menarik ketika membaca jurnal yang isinya beraneka ragam :).

Namun, saya juga menegaskan kepada mereka bahwa penilaian saya tidak hanya bergantung pada ada atau tidaknya pembuatan jurnal. Karena itu adalah sepenuhnya kepentingan untuk mereka sendiri. Saya ingin mereka belajar bertanggung jawab (secara mereka itu sudah kelas 9 lho :) ). Selain melatih mereka menuangkan informasi dalam bentuk tulisan, jurnal itu saya maksudkan untuk catatan mereka belajar.

Kira-kira, lagkah saya itu sudah tepatkah? Ada saran?